景宝在场,这个小朋友(🛐)浑身上下都充满了神秘感(🌝),孟行悠什么都不知道,现(xiàn )在这个情况也(🌉)(yě )不好问什么,她只是能感(♊)觉到景宝跟其他小朋友的不一样。 晚自习下课,几(jǐ )个人留下多耽(dā(👙)n )误了一个小时,把黑板报的底色刷完。 教导主任板着脸, 哪能被这一句(🥁)话就给打发:你说没(méi )有就没有?你(nǐ )这个班主任也太不负责任(🥊)了,这个年龄段的学生不能(😮)走错路,我们做老师的(de )要正确引导。 刷完黑(🐠)板的最后一个角落,孟行悠(💚)把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教室最(zuì )前面的讲台上(shàng )瞧,非常(😱)满意地说:完美,收工! 迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不(bú )关(🚼)己地说:人(rén )没走远,你还(hái )有机会。 不知道,可能下意识拿你当朋友(♐),说话没顾忌,再说昨天那情(🎸)书也(yě )不是你写的。
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