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剧情简介
不能(néng )一(🍡)直惯着(🍬)他，你不是还要开(kāi )会(🏻)吗(ma )？你忙(má(🖕)ng )你的(de )。
周五(💂)下课后，迟砚(😉)和(hé )孟(🤙)行(háng )悠留(liú )下(😸)(xià )来出(🏢)(chū )黑板报，一个(🤪)人上色(🌐)一个人(rén )写字(zì )，忙起(😻)(qǐ )来谁也没(🤣)说话。
孟(🕠)行悠真是(shì )服(☕)了(le )：主(🌀)任(rèn )，快上课了(🐟)，咱别闹(🗯)了成吗(ma )？
主(zhǔ(🗡) )任我(wǒ(🍤) )们(men )去办(bàn )公室聊。贺勤(⬇)转身对两个(〽)学(xué )生(🏐)说(shuō )，你们(men )先回(🛐)教室，别(🧞)耽误上课。
贺(hè(💻) )勤说(shuō(🃏) )的那番(fān )话越想越带(🧙)劲，孟行悠还(🕘)把(bǎ )自己(😺)(jǐ )整得有(yǒ(🏄)u )些感(gǎ(🎳)n )动，坐下来后，对(🚼)着迟砚(🌘)感(gǎn )慨颇(pō )多(💓)：勤(qí(🆗)n )哥一个数学老师口才(💙)不比许(xǔ )先(🚷)生(shēng )差(🤑)啊，什么‘教育(📚)是一个(🕋)过程，不(bú )是一(🧣)(yī )场谁(🍼)输(shū )谁赢的比赛’，听(☕)听这话，多酷(kù )多有(yǒ(🔶)u )范(fàn )，打(dǎ )死(🐹)我我都(🐒)说不出来。
目送(🏠)迟(chí )梳(🌯)的(de )车离开(kāi )后(🈚)，迟砚把(🔂)景宝从自己身后(hòu )拉(🍼)到(dào )身边站(📕)(zhàn )着，顺(🛶)便问孟行悠：(🥊)你想吃(🍻)(chī )什么(me )？
迟砚(📔)(yàn )的笑(🙍)(xiào )意褪去，眼神(📮)浮上一(🐲)层凉意(yì )：哪(nǎ )条校(🦄)规(guī )说了男(⛳)女生不(🔀)能同时在食堂(🛣)(táng )吃饭(📜)(fàn )？
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