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剧情简介
迟砚回座位上拿上两本书和一支笔，事不关己地说：人没走远(yuǎn )，你还有机会。 孟行悠每次听(tīng )到这种官腔就无语，碍于贺勤(qín )面子没有呛声。 贺勤走到两个(gè )学生面前站着，大(🔔)有(🔺)护(🎒)犊(🍮)子(🔡)的(🍣)(de )意(🏢)思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。 听见自己的外号(hào )从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心(xīn )头涌起一种说不清道不明的(🤐)感(📢)(gǎ(🕔)n )觉(🗃)。 孟(🥔)行(💚)悠不信，把手放下来(lái )凑上前看，发现镜片还真没度(dù )数，是平光的。 孟行悠扶额：真不要，谢谢您了大班长。 景宝不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回(huí )迟砚身边去，站在他身后拽着(zhe )迟砚外套衣角, 垂着小脑袋，再(zài )无别的话。 迟砚突然想起一茬(chá )，突然问(🍺)起(🕎)：(⚽)你(🌈)刚(🌋)跟(🐜)他说你叫(jiào )什么来着？ 孟行悠甩开那些有(yǒu )的没的乱七八糟的念头，看了(le )眼景宝，说道：我都可以，听景宝的吧。
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