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剧情简介
就算这(🍵)边(biān )下了晚自习没什(shí(🔠) )么人(📐)，孟(mèng )行悠也不敢太过(guò(🔑) )火，碰(🚜)了(le )一下便离开，坐(zuò )回自(🎒)己的(🐗)位置，两只手一(yī )前(qián )一(🕤)后握(👜)住(zhù )迟砚的掌心，笑(xiào )着(🥝)说：(📳)我(wǒ )还(🕵)是想说。
然(rán )而(é(🕒)r )孟行(♑)悠对(duì(🥉) )自己的成绩并不(👌)(bú )满(🤰)意，这(zhè(🉐) )次考得好顶多是(😹)(shì )侥(🍯)幸，等下(📻)次复习一段时(shí )间之(🚝)后，她(tā(👲) )在年级榜依然(rán )没(mé(🛸)i )有(💏)姓名(🏤)，还是一个成绩(jì )普(pǔ )通(👊)的一(🕸)本(běn )选手。
孟行悠在(zài )文(🍡)科上(🎮)下(xià )的功夫最多，可(kě )收(👇)效甚(💎)微(wēi )，特别是现在进(jìn )入(🏅)高三(🐗)，学习压力成倍增(zēng )加，面(🏆)对文(🏷)(wén )科的(🎻)无力感也(yě )比(bǐ(✅) )以前(🍡)更加(jiā(🉑) )强烈。
孟行悠(yōu )顺(🔃)(shùn )手(🤹)拿起一(🧓)(yī )根竹筒里的筷(🚬)子(zǐ(🛸) )，两手抓(📟)(zhuā )住一头一尾，笑(xiào )着(🚣)对黑框(🙊)(kuàng )眼镜说：你也想(xiǎ(😾)ng )跟(🤞)施翘(🎨)一样(yàng )，转学吗？
迟(chí )砚(🥄)(yàn )握(🍘)着手机(jī )，顿了顿，手(shǒu )放(⚾)(fàng )在(🐪)门把上(shàng )，外面的铃声还(🚝)(hái )在(🎈)响，他(tā )缓缓打开了门。
但(🐽)这次(🚴)理(lǐ )科考嗝屁的人比(bǐ(🦏) )较多(🗂)，所以孟(📊)行悠的总成(chéng )绩(📸)加起(🔖)来在(zà(📞)i )这次考试里还(há(🤺)i )算(suà(📸)n )是个高(🎽)分(fèn ), 破天荒挤进(🚊)了(le )年(🚦)(nián )级榜(🕐)单前(qián )五十。
而孟行悠(📿)(yōu )成绩(🧣)一向(xiàng )稳定, 理科一如(💡)既(🕎)(jì )往(💗)的好, 文(wén )科一如既往只(🔻)能(né(😥)ng )考个及格。
孟行悠被他神(👢)(shén )奇(🏭)(qí )的脑回路(lù )震惊到，好(🚚)笑(xià(🎯)o )地(dì )看着她：我为什么(🛃)要分(😏)手(shǒu )？
孟行悠(yōu )一只手(🕧)拿着(🏿)手机(jī(👻) )，一只手(shǒu )提着奶(🤮)茶，看(📌)见(jiàn )门(🍹)打开，上前一步，凑(🕕)到(dà(👡)o )迟砚眼(📡)前，趁着楼层过道(dào )没(🎉)(méi )人，踮(♿)起(qǐ )脚亲了他一下(xià(🐞) )。
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