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剧情简介
你们(men )两个站住(zhù )，快上课还(hái )在这里做(zuò )什么！
六班后(📥)门大(🏊)(dà )开(🔒)着，迟(⏸)(chí )砚(🤠)和孟行悠站在(zài )教室(shì )最后面略显突兀，引(yǐn )得经过的(de )人总会往教室里(lǐ )面(💂)看(kà(🎉)n )几眼(🚳)，带(dà(😬)i )着探(🛠)究意(💹)味(wè(🍁)i )。
听见(⬆)自(zì(🚀) )己的(🎟)名字(💓)，景宝(🤺)(bǎo )抬(👼)起(qǐ(🚵) )头，小(🐼)心(xī(🗃)n )翼翼(🏣)地望(⭕)着(zhe )孟(🥋)行悠(🖕)，几秒(🏴)之后又低下(xià )去，咬咬唇还(hái )是没说话。
迟砚从桌(zhuō )子上抽出一张湿纸巾(jīn )，把孟行(háng )悠手上的眼镜拿(ná(🌠) )过来(🔷)(lái )，一(🎞)边擦(📹)镜片一边说(shuō )：我弟说(shuō )我不戴眼镜看着(zhe )凶。
贺勤再开口态度稍强(qiáng )硬了些，我们(👏)为人(🎍)师表(⭐)随(suí(📻) )随便(🚜)(biàn )便(🗳)给学(🐊)生(shē(🧜)ng )扣上(😪)这种(〽)帽(mà(📷)o )子，不(🧜)仅(jǐ(🕟)n )伤害(🏠)学生(🐒)，还有(🔰)(yǒu )损(🍏)五(wǔ(🐆) )中百(💗)年名(👶)(míng )校的声誉，主任慎言(yán )。
不知道，可能(néng )下意(yì )识拿你当(dāng )朋友，说话(huà )没顾忌，再说昨天那情书也不(bú )是你写(🗞)的(de )。
还(🌫)行吧(🈶)。迟砚(👧)(yàn )站得(dé )挺累，随便拉开一张(zhāng )椅子坐下(xià )，不紧不慢地说(shuō )，再(zài )来几次我估计能(♊)产生(📼)(shēng )免(⬅)疫了(🚀)，你加(🥟)把劲(🅿)。
孟行(🥋)(háng )悠(💆)蹲(dū(🌴)n )下来(👇)，对(duì(🚇) )小朋(🍍)友笑(🤽)：你(🚝)好呀(😔)，我要(🚶)怎么(🛄)称呼(⏬)你(nǐ(💴) )？
孟(😳)(mèng )行悠似懂(dǒng )非懂，想再(zài )问点什么(me )，人已经到了。
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