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剧情简介
文科都(dōu )能学(😲)好的男(🛄)生(shē(🤑)ng )，心思(sī )是不是都(🚀)这么细(🥅)腻？(💄)
孟行悠一直觉得贺勤(qí(🔣)n )这人(⚽)脾(🚣)(pí )气好，好得(dé )像(xiàng )个(🌨)软柿(shì(🐐) )子，一点战斗力都没(mé(🏊)i )有，所(suǒ(👐) )以才被领导穿(chuān )小鞋(🔛)，在班上(🤐)也没有威信。
一听有(yǒ(🗯)u )陌生人(💜)，景宝(bǎo )的动作(zuò )瞬间(🍟)僵住，下(🤸)一秒缩(suō )回后座的角(💭)落，抵触(⏸)(chù )情(🏏)绪非(fēi )常严重：(🏤)不(bú )不(🤹)(bú )想(🍤)不要(yào )去
贺勤说(🚐)的那番(🌙)话越(🛅)(yuè )想越带(dài )劲，孟(🚺)行悠还(🍲)(hái )把(😚)自己(jǐ )整得有些感动，坐(🥚)下(xià(🍀) )来(🕵)后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(🐳)多：勤(🎁)哥一个数(shù )学(xué )老师(👐)口(kǒu )才(🧛)不比许先生差啊，什么(♎)‘教育(🦄)是一个过(guò )程，不(bú )是(🤓)一场谁(🌚)输谁赢的比(bǐ )赛’，听(📁)听这话(🚮)，多(duō )酷多有(yǒu )范，打死(😭)我(wǒ )我(🐤)都说(🐝)不(bú )出来。
教导主(🔒)任这一(📋)(yī )拳(🍠)打在(zài )棉花上：(🗄)你(nǐ )这(📴)(zhè )么(🎑)说，还是我这个做(🚹)主任的(⌚)(de )不是(🔐)了(le )？
宿舍里乱七(qī )八糟(⏳)，遍地都(🥗)是打包的东西(xī )，没地(👁)方下脚(💆)，孟行(háng )悠索性(xìng )就站(🌴)在门口(🏬)(kǒu )，不咸不(bú )淡地提醒(😸)一句：(🎢)那你(nǐ )抓紧收(shōu )拾，别(😈)影响我(🏮)(wǒ )们休息(xī )。
孟行悠长(🐩)声感叹(🧐)：没想到(dào )你是这样(🤸)的班(bā(🐆)n )长。
没(🥋)(méi )想到今天从(có(🦋)ng )迟砚嘴(👉)里(lǐ(👕) )听到，还会有一种(🏏)新(xīn )奇(💔)感，这(🕤)种感觉还(hái )不(bú(🈂) )赖。
孟(mè(🕓)ng )行悠(🍜)对(⛷)这些目光莫名(míng )不喜(💠), 走(zǒu )过(💒)去抬腿抵住(zhù )门往前(📟)(qián )一踢(☝), 门带起一阵风被(bèi )狠(🔌)狠关(guā(📋)n )上, 一声闷响，让走廊(lá(🍷)ng )外面的(♊)人瞬(shùn )间消音。
景宝扑(💝)腾两下(😁)，不太(tài )乐意被(bèi )哥哥(🎟)抱着，小(😠)(xiǎo )声地说(shuō )：不要抱(👃)我我自(🍾)己走(⏺)(zǒu )
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