六(🖤)(liù )班(🦊)后门(🎶)大开着(zhe ),迟砚和孟行(🌃)(háng )悠站在教室最(🚘)(zuì )后(🕛)面略显突(tū )兀(wū ),引(🥣)得经过(guò )的(de )人总(🏌)会往(🍍)教室(shì )里面看几眼,带(dà(🤾)i )着探究意味(㊙)。
如果(🚼)喜欢(🤷)很难(nán )被成全,那任(🥐)(rèn )由它被时(🧔)间(jiā(🆓)n )淡(dà(🖐)n )化,说不定也(yě )是一(🌑)件好事?
景(jǐng )宝(🚡)在场(✖),这个(gè )小朋友浑身上(shà(♊)ng )下都充满了(🏝)神(shé(🖼)n )秘感(🏆),孟行(háng )悠(yōu )什么都(🈲)不知(zhī )道(dà(🛍)o ),现在(💨)这个(🖱)情(qíng )况也不好问什(🤙)么(me ),她只是能感(gǎ(🛂)n )觉到(⛅)景宝跟其(qí )他小朋(🤼)友的不(bú )一样。
三(👩)个(gè(🕷) )人(rén )走进餐厅,孟(mèng )行悠(🍷)挑了一个(gè(🦊) )相对(😔)安静(👟)的卡座(zuò )。
迟砚把右(❤)手(shǒu )的那杯(🥖)放在(🏥)她(tā(👦) )面前,拉开椅(yǐ )子坐(🛩)下。
迟(chí )砚(yàn )拿出(🚕)没写(⬇)完的(de )练习册,翻开铺平,顺(🎲)便回答(dá ):(🐷)说得(🤘)对。
他(tā )吃饱了还觉得(dé(🌡) )意犹未尽,想(🌉)(xiǎng )到(➗)孟行(🦕)悠之(zhī )前(qián )提过那(Ⓜ)些小吃(chī ),问(🤚):你(🕜)说的(🤣)那(nà )个什么粉
迟砚(🛤)(yàn )弯腰钻进后座(🐠)(zuò )里(💠),轻手轻脚(jiǎo )把景宝抱出(🤘)(chū )来(lái ),小孩(📩)子睡(🏟)(shuì )眠(🌎)(mián )却不沉,一腾(téng )空(🎻)就醒了。
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