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剧情简介
五(🗜)官(😇)几乎是一个(😻)(gè )模(🔉)子刻出(chū )来的，小(🎈)朋友就(jiù )是活脱(🥨)脱(🏄)(tuō )一个行走的(📧)儿(🧖)童(tóng )版迟砚(📌)。
听了(🔲)这(zhè )么多年，有时(🛋)候别人也学(xué )着(💨)裴暖这(zhè )样叫她(💄)(tā(👒) )，听多了(le )这种特别(⭕)感就淡(dàn )了许多(🍏)。
孟行悠不挑，吃(chī(⛹) )什么都行：可以(🦀)(yǐ(🙈) )，走吧。
景宝不知道(❗)是怕(pà )生还是觉(💻)(jiào )得自己(jǐ )完成(⛅)了哥(gē )哥交代的(🚤)任(🌀)务, 撇(piě )下孟行(🍀)悠(😢)(yōu )转身跑回(🙈)迟砚(🚲)身(shēn )边去，站(zhàn )在(👫)他身(shēn )后拽着迟(🌎)(chí )砚外套衣角, 垂(🚹)着(🏦)(zhe )小脑袋，再无(🤗)别的(❣)话。
迟(chí )梳很严肃(🧜)，按住(zhù )孟行悠的(🧒)(de )肩膀，与她平视(shì(🧗) )：(🕌)不，宝(bǎo )贝儿，你可(📔)以是(shì )。
贺勤和其(🍽)他班(bān )两个老师(⏺)(shī )从楼上的教师(🧦)食(⛵)(shí )堂吃完饭下来(👅)，听见大门(mén )口的(💺)动静，认出(chū )是自(🤥)己班(bān )的学生(shē(👻)ng )，快(🤸)步走(zǒu )上去，跟(🗞)教(🐻)导主(zhǔ )任打(🆖)了声(👼)(shēng )招呼，看向迟砚(🎰)(yàn )和孟行悠(yōu )：(🌵)你们(men )怎么还不(bú(🎁) )去(🅰)上课？
听见(🌹)自(zì(🎴) )己的名字(zì )，景宝(🎵)抬起头，小心翼翼(🦀)地望着(zhe )孟行悠，几(🚚)秒(🚏)之后又低下(xià )去(🍜)，咬咬(yǎo )唇还是(shì(🤝) )没说话。
走了走了(😏)，回去(qù )洗澡，我(wǒ(⬅) )的(🍁)手都刷酸了。
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