文(💤)(wén )科都能学好的男(nán )生,心(🏋)(xīn )思是不是(🧠)都这(zhè )么(me )细腻(🍃)?
你少给我(🉐)绕圈(quān )子(zǐ(🥏) ),我现(xiàn )在说的(🦑)是你们(men )两(liǎ(🥤)ng )个的问(wèn )题(〰)!昨天也是(shì )你(💕)(nǐ )们两个(gè(🥊) ),你们什么关(🍫)系(xì ),非得(dé )天(😈)天往一堆凑(🔢)?
主任我(wǒ )们去办公室聊(🆗)。贺勤转(zhuǎn )身(😑)对两个学生说,你们(men )先回教(🐭)室,别耽误上(📤)课(kè )。
秦千艺洗完手从阳台(🧟)(tái )出来,听见(🥝)迟砚说话,走上来(lái )主动提(📃)议:都辛(xī(㊗)n )苦了,我请大家(🐙)吃宵(xiāo )夜(yè(✏) )吧。
迟(chí )梳心(🖋)软,看不(bú )下(xià(⏺) )去张嘴(zuǐ )要(🕸)劝:要不算(㊗)(suàn )了(le )吧,我(wǒ )先(🧢)送他上去
听(🚞)(tīng )见(jiàn )自己(🔉)的(de )外号从迟砚(😺)嘴里(lǐ )冒出(💨)来(lái ),孟行悠(⏳)心头涌(yǒng )起一(🚽)种(zhǒng )说不清(🏇)道不明的(de )感觉。
迟砚听完,气(🤙)音悠长呵(hē(🚓) )了一声,一个标点符号(hào )也(🚭)没说。
贺勤走(👿)到两个(gè )学生面前站着,大(😦)有护(hù )犊子(🌩)的(de )意思, 听完教(😖)导主(zhǔ )任的(🔽)话(huà ),不紧不(👓)慢地(dì )说(shuō ):(♐)主任(rèn )说得(⛅)很对,但(dàn )我(⏭)(wǒ )是他们(men )的班(🍀)主任,主(zhǔ )任(👅)(rèn )说他们(men )早(🚽)恋,不知道依(yī(🍞) )据是什(shí )么(🧚)?我们做老(💁)师(shī )的要劝(quà(🌒)n )导学生,也得(🛀)有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个(🎙)过程,不是(shì(🥇) )一场谁输谁赢的比赛。
迟砚(🍼)甩给她一个(🐑)这还用(yòng )问的眼神:我喝(⏯)加糖的(de )呗。
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