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剧情简介
孟行悠(yōu )被迟(📎)梳这直(zhí )球砸得有点晕(🕎)，过(guò )了几秒才(cái )缓过来(🔘)，回(huí )答：没有，我们只(zhī(✉) )是同班同(tóng )学。
贺勤说(shuō(👂) )的那番话(huà )越想越带(dà(🤙)i )劲，孟行(háng )悠还把自己(jǐ(⛎) )整得有(🔃)些(xiē )感动，坐(zuò )下(🎋)来后，对(🔫)着迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇多：(🏒)勤哥一个数学老师(shī )口(♉)才不比(bǐ )许先生差啊(ā(📍) )，什么‘教育是一(yī )个过(🕑)程，不是一场谁(shuí )输谁赢(🌦)的比赛’，听听这话(huà )，多(🌼)酷多有(yǒu )范，打死我我都(🛷)说(shuō )不出来。
孟行悠这才(👷)(cái )放心：那就好，勤(qín )哥(🐀)是个好(hǎo )老师，绝对(duì )不(🔥)能走。
霍修厉掐(qiā )着点进(🍆)来(lái )，站(😲)在门(mén )口(kǒu )催迟(♟)砚：太(✒)子还能走不走了(🦆)(le )？我他(🔩)妈(mā )要(yào )饿嗝屁了(le )。
按照(🍔)孟行悠的习(xí )惯，一贯(guà(🛍)n )都是边走边(biān )吃的，不过(⛹)考虑迟(chí )砚的精致(zhì )做(🌤)派，她没(méi )动口，提议去食(🗂)堂(táng )吃。
孟行(háng )悠扫了眼(💈)教(jiāo )导主任，心一横，抢在(🥌)他之(zhī )前开口，大(dà )声说(🔦)：贺老师，我(wǒ )们被早恋(❇)(liàn )了！
五官几(jǐ )乎是一个(🍛)(gè )模子刻出(chū )来的，小(xiǎ(🐴)o )朋友就(🆒)是(shì )活(huó )脱脱一(🌼)个(gè )行(🚖)走的儿童版迟砚(yàn )。
迟梳(🎾)注(zhù )意到站在旁(páng )边的(😵)孟行悠，愣了(le )几秒，随(suí )后(👵)面色恢复(fù )正常，只问：(🌁)这是(shì )？
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