孩子是(shì )一个很容易对看(🔰)(kàn )起来(🕋)好像知(📹)道很(hě(🌍)n )多东西(🎣)的人产(💖)生(shēng )崇拜心理的人,可是能当教师的(de )至少(🌤)已经是(🍕)成年人(📩)了,相对(🕵)于小学(🕗)的一班(✉)处男来(🛶)说,哪怕是一个流氓(máng ),都能让这(💠)班处(chù(💧) )男肃然(📠)起敬。所(👺)(suǒ )以首(😅)先,小学(🤟)的(de )教师水平往往是(shì )比较低的。教师(shī )本(🏥)来就是(🌱)一个由(🐭)低能力(🛰)学校培(🏩)训出来(📡)(lái )的人,像我上学(xué )的时候,周围(😶)只(zhī )有(💬)成绩实(⌛)在不行(🎫)(háng ),而且(💑)完全没(🐩)有(yǒu )什么特长,又不(bú )想去当兵,但考(kǎo )大(👝)专又嫌(👻)难听的(⬛)人才选(🎫)择了师(🍩)范,而在(🃏)师范里(🔚)培养出(chū )一点真本事,或(huò )者又(👥)很漂亮(✔),或(huò )者(✌)学习优(🗒)异的人(🚶)(rén )都不(🏇)会选择出来(lái )做老师,所以在(zài )师范里又(🥑)只有成(〽)(chéng )绩实(✌)在不行(🔷),而且完(🐑)全没有(🆘)特长,又(yòu )不想去当兵,嫌(xián )失业(💳)太难听(🥎)的人(ré(🌌)n )选择了(🤬)做教师(📱)。所以可(🔑)想教师的(de )本事能有多大。
第二是善于打小(🌐)(xiǎo )范围(🚄)的配合(♎)。往往是(🚿)三个互(🐂)相认识(⏫)的哥儿(🎭)们,站在方(fāng )圆五米的一个范(fà(🔋)n )围里面(🌨),你传我(🕤)(wǒ )我传(🖋)他半天(🤦),其(qí )他(🕴)七个人全部在(zài )旁边观赏,然后(hòu )对方逼(🛹)近了,有(🍘)一个哥(📣)儿们(这(🐪)个哥儿(🍢)们往往(🥪)是站得最(zuì )靠近自家大门的(de ))支(🕘)撑不住(🔷),突然(rá(🥝)n )想起来(👦)要扩大(♈)战(zhàn )线(🗞),于是马上醒(xǐng )悟,抡起一脚,出界。
老夏马上(shàng )用北(➿)京话说(🤢):你丫(🔮)危急时(🍅)刻说话(🥤)还挺押(🌤)韵。
我们上车(chē )以后上了逸仙路(🏾)(lù )高架(🉑),我故意(🏪)急(jí )加(👮)速了几(⬅)个,下(xià(🃏) )车以后此人说:快是快了很多,可是人家(🐍)以为你(😛)仍旧开(🦃)原来那(😒)车啊,等(🍃)于没换(♌)一样。这样显得你多寒(hán )酸啊。
我(♏)们忙说(🤽)(shuō )正是(🗓)此地,那(🍪)家(jiā )伙(🌊)四下打(🎅)量一下(xià )说:改车的地方(fāng )应该也有洗车吧(ba )?
我(🐶)说:搞(📠)不出来(🍵),我的驾(💀)照都还(🛋)扣在里(🔙)面呢。
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