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剧情简介
听见自己(jǐ )的外(🚆)(wài )号从迟砚嘴里冒(mà(❇)o )出来(🏄)，孟行(🗄)悠心(xīn )头涌起一种说(🛸)不(bú )清道(🔎)不明的(de )感觉(💝)(jiào )。
贺(👤)勤走(💶)到两个(gè )学生面前站(🌡)着，大有护(💙)犊子的意(yì(🎗) )思, 听(tīng )完(🎒)教导主任(rèn )的话(huà )，不(🥧)紧不慢(mà(🤾)n )地说(shuō )：主(🤒)任说得很(🌴)对(duì )，但我是他们的(de )班(👨)主任(👃)，主(zhǔ(🌋) )任说(shuō )他们(✊)早恋，不知(🧕)(zhī )道依据是什么？我(📚)们做(✌)老师(🙅)的要(yào )劝导学生，也得(🕤)(dé )有理(lǐ )有据, 教育是(🕍)(shì )一(🐂)个(gè(😲) )过程，不是一场(chǎng )谁输(🧞)谁赢的比(🚙)赛(sài )。
迟砚摸(🥝)出手(🐩)机(jī(🔥) )，完全没有(yǒu )要满(mǎn )足(❌)他的意思(🏂)：我(wǒ )不上(🆎)厕所，你自(🈺)(zì )己去。
迟梳打开(kāi )后(💐)座(zuò )车门(🍯)，想去(qù )把人(💖)(rén )给叫醒(🏢)，迟(chí )砚早(zǎo )她一步，我(🔘)来吧(😏)(ba )。
外面(🦔)天色黑尽(jìn )，教学楼的(🏑)人都(dōu )走空，两个(gè )人(🕦)回(huí(🏩) )过神(🛋)来还没吃饭(fàn )，才收拾(👵)收拾离(lí )开学校，去外(📈)面(mià(👰)n )觅食(💉)(shí )。
迟砚弯腰(yāo )钻进(jì(🎭)n )后座里，轻(😬)手轻(qīng )脚把(📚)景宝(🔷)抱出(🛴)来(lái )，小孩子睡眠却(què(👝) )不沉，一腾(💆)(téng )空就(jiù )醒(🎹)了。
迟砚突(💠)然(rán )想起一茬，突然(rá(🤑)n )问起：你(👮)刚跟他(tā )说(🥨)你(nǐ )叫什(⏩)么来着(zhe )？
味(wèi )道还可(🍁)以，但(🤛)是(shì(📍) )肉太少了，食堂(táng )阿姨(🛍)的手每天都(dōu )抖。
难得(❗)这一(🌁)路(lù(♍) )她也没说一(yī )句话(huà(🎂) )，倒不是觉(😵)得有(yǒu )个小(🍋)朋友(🏅)在拘(😝)束(shù )，只是怕自己哪(nǎ(💰) )句话(huà )不(🎒)对，万一(yī )触(🍹)碰(pè(🍠)ng )到小(🕢)朋友的(de )雷区(qū )，那就不(🚤)好了。
迟砚(📿)失笑，解释(shì(🆘) )道：不会(🚃)，他没(méi )那么大权力，公(🚉)(gōng )立学校(🌇)教师都是(shì(👠) )教育局编(🎾)制在册(cè )，哪(nǎ )那么容(🏣)易丢(🍭)(diū )饭(💘)碗(wǎn )。
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