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剧情简介
当(dāng )年冬(🏈)天一(🕚)(yī )月，我开车去吴(🈶)(wú )淞(🔸)口(kǒu )看长江，可(🎿)能看(kàn )得过(guò )于(🐯)入神(🥨)，所以用眼过度(🏵)，开车(chē )回来的时(🎳)候在(🎖)逸(yì )仙路高架上(🔯)睡(shuì )着。躺医院(🆕)一个(🕦)(gè )礼拜(bài )，期间收(🍳)到很(🐲)多(duō )贺卡(👼)，全(quá(♓)n )部送(sòng )给护士。
注(🛥)②：(🤧)不幸(xìng )的是三(💟)环路也终于变成(😦)了(le )二(🌚)环(huán )路以前那样。(作(zuò )者按(àn )。) -
知(🐻)道这(📪)个情况以后老夏(👚)(xià )顿时(shí )心里(👔)没底(🌅)了，本(běn )来他(tā )还(🍾)常常(🤢)吹(chuī )嘘他的摩(🕝)托车如(rú )何之(zhī(🚩) )快之(⭕)类，看到EVO三(sān )个(🏈)字(zì )母马上收(shō(👫)u )油打(🥤)算回家，此(cǐ )时突(😠)(tū )然前面的车(🛷)一个(🎄)(gè )刹车，老夏跟(gē(🚇)n )着他(🍲)刹，然后车(👾)(chē )里(🎇)伸(shēn )出一只手示(🈶)意大(🚨)(dà )家停车。
教师(👸)(shī )或者说学校经(🛃)常(chá(⏹)ng )犯的(de )一个大错误就是孤立看不(🐔)(bú )顺(😶)眼(yǎn )的。比如，有一(🚆)(yī )人考(kǎo )试成(👠)绩很(🎗)差，常常不及格(gé(😗) )，有(yǒ(🧝)u )的教师就经常(📀)以(yǐ )拖低(dī )班级(😭)平均(📤)(jun1 )分为名义，情不(🙉)(bú )自禁(jìn )发动其(🏾)他学(🧀)生鄙(bǐ )视他(tā )。并(🎦)且经(jīng )常做出(🖼)一个(⛑)学生(shēng )犯错(cuò )全(🚋)班受(🕟)罪的没有(🐎)(yǒu )师(🍔)德的事情。有的教(👥)师潜(🛎)意识(shí )的目(mù(🥃) )的就是要让成绩(🧒)差的(👰)学生(shēng )受到(dào )其他心智尚未健(🎲)(jiàn )全(😨)的(de )学生的排挤。如(🕑)果不是这(zhè )样(⏺)，那这(🏒)件事情就做(zuò )得(🥓)没(mé(🥞)i )有意义了。
而我(🚻)所惊奇的(de )是那(nà(👦) )帮家(🚎)伙，什么极(jí )速(🚞)超(chāo )速超极速(sù(🚾) )的，居(🏺)然能不搞(gǎo )混淆(🏸)(xiáo )车队的名字(💵)，认(rè(🥊)n )准自(zì )己的老大(🐤)(dà )。
说(⤵)完觉得自(🖼)己(jǐ(🌾) )很矛(máo )盾，文学这(👀)样的(⛽)(de )东西太复杂，不(🤣)畅销了人家说(shuō(🚐) )你写(🖤)(xiě )的东西没有人(🍚)看，太畅销(xiāo )了(🐆)人(ré(🦈)n )家说看的人多的(🌉)(de )不是(shì )好东西(🥣)，中国(🙈)不在少数的(de )作家(🚊)(jiā )专(⛏)家学者希望我(💢)(wǒ )写的(de )东西再也(🕢)(yě )没(🅿)人看，因为他(tā )们写(xiě )的东西没(🎳)有人(🌥)看(kàn )，并(bìng )且有不(🚸)在(zài )少数的研(☕)究人(🐳)员(yuán )觉得(dé )《三重(💀)门》是(🔼)本(běn )垃圾(jī )，理(😄)由是(shì )像这样用(🥓)人物(🍽)对(duì )话来(lái )凑(📩)字数的学生小(xiǎ(🕔)o )说儿(💞)童文学没(méi )有文(🙈)学价值，虽(suī )然(🤬)我(wǒ(👚) )的书往往几十页(🤳)不出现一(yī )句(♿)人(ré(👧)n )物对话，要对话(huà(🍸) )起来(♋)(lái )也不超过五(🚛)句话。因为我(wǒ )觉(🍐)得(dé(🍂) )人有的时候说话(huà )很没(méi )有意(🏉)思。
在(⛵)以前我急欲表(biǎ(⛪)o )达一(yī )些想法(💚)的时(🐽)候，曾经(jīng )做了不(🔹)少(shǎ(💧)o )电视谈话节目(🎽)。在其(qí )他各种各(🍵)样的(🥏)场(chǎng )合也(yě )接(🎣)触过为(wéi )数不少(👚)的文(📘)学哲(zhé )学类(lèi )的(🚃)教授学者，总(zǒ(😐)ng )体感(🔑)觉就是这(zhè )是素(🧣)质极其低下(xià(🛃) )的群(🚫)(qún )体，简单地说就(🌵)是最(💫)最混(hún )饭吃(chī(🚌) )的人群，世界上(shà(🦓)ng )死几(🍕)(jǐ )个民工造成的损失比死几(jǐ(🥍) )个这(🥎)(zhè )方面的要大得(🈲)多(duō )。
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