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剧情简介
跟迟砚并排站着，孟行悠(🚄)发现(xiàn )自己还不到他的肩膀，心塞地叹口气：我还(🚳)在长身体，受不(bú )住这种摧残。 贺勤走(📀)到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(🙆)得很对，但我(wǒ )是他们的班主任，主任(🌋)说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我(wǒ )们做老师(❇)的要劝导学生，也得有理有据, 教育(yù(🏻) )是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠每次(🏧)听到这(zhè )种官腔就无语，碍于贺勤面(🐄)子没有呛声。 你又不近视，为什(shí )么要戴眼镜？孟行悠盯着走过来的迟砚，狐(hú )疑地问，你(🌰)不会(huì )是为了装逼吧？ 难得这一路(💮)她也没说一句话(huà )，倒不是觉得有(yǒu )个小朋友在拘(👚)束，只是怕自己哪句话不对，万一触碰(🕧)到小朋友的雷区，那就不好了。 孟行悠被他的反应(yī(💮)ng )逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多(⬆)来点。 她这下算是彻(chè )底相信迟砚没(🔠)有针对她，但也真切感受到迟(chí )砚对她没有一丝(sī(🤟) )一毫的意思。
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