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剧情简介
回宿(xiǔ(🏥) )舍的(🧦)路上，楚司(♉)瑶欲(🔏)言又止，孟行悠(yōu )被她的(de )视线看(🎸)(kàn )得(🥚)哭笑(xiào )不(🔓)得，主(📷)动挑起话(📬)(huà )头：你(nǐ )想问什(shí )么就直(zhí )接问(🏉)。
六(🕞)班后门大(🤭)开着(🔜)，迟砚和孟(🤒)(mèng )行悠站(zhàn )在教室(shì(🚷) )最后(✒)面(miàn )略显(🏁)突(tū(🙈) )兀，引得经(🈂)(jīng )过(🤳)的人(rén )总会往(wǎng )教室里(lǐ )面看(🗺)几眼(🎱)，带着探究(🏒)意味(👁)。
孟(mèng )行悠(📭)没(méi )什么意(yì )见，礼(lǐ )尚往来(lái )，也给(🛤)她取(🍌)了一个(gè(✨) )同款(😉)接(jiē )地气外(wài )号，暖宝。
迟砚跟他(🌟)指路(🔡)：洗手间(🔗)，前面(🌚)左(zuǒ )拐走(🐁)到(dào )头。
几(jǐ )秒的死(sǐ )寂之后，孟行悠(🏀)到(dà(🦇)o )底是忍(rě(👱)n )不住(🖱)，拿着菜单(😄)笑得不行：砚二宝哈(🍕)哈哈(😠)哈(hā )哈哈(🎳)哈(hā(📼) )哈哈，你这(🔗)名(mí(🔈)ng )字可真(zhēn )是太好听了(le )，一点(diǎn )都(🍿)不接(😒)(jiē )地气！！！
孟(🏍)行悠(🚝)涂完卷轴(🏃)的部分，瞧着不(bú )太满意(yì )，站在(zài )桌(🐆)子上(🤬)(shàng )总算能(🚂)俯视(🙏)迟砚一(yī )回，张(zhāng )嘴使唤(huàn )他：(🔀)班长(🏆)，你去讲台(🦕)看看(🌀)，我这里颜(🤘)(yán )色是不(bú )是调得(dé )太深了(le )。
孟行(há(📖)ng )悠长(📲)声感叹：(🎼)没想(💭)(xiǎng )到你是(📏)(shì )这样的(de )班长。
可刚刚那番(🎹)话说的可(🐴)一点(🛂)不软(ruǎn )柿(🌯)子，至(🙏)少她(tā )读书这(zhè )么多年(nián )，没见(🛌)过敢(📝)(gǎn )跟教导(🖤)(dǎo )主(🆔)任这(zhè )么(🐞)说话(huà )的老师，不卑不亢，很有气场。
孟(🍣)行(há(📉)ng )悠却毫(há(📘)o )无求(🐸)生(shēng )欲，笑(xiào )得双肩(jiān )直抖，最后(🚦)(hòu )使(💺)不上(shàng )力(😝)，只(zhī(🌓) )能趴在桌(🦊)子上继续笑：非常好笑，你(nǐ )一个精(🎌)(jīng )致(♟)公子(zǐ )哥(🤭)居然(😍)(rán )有这么(🐛)(me )朴素的名字，非常(cháng )优秀啊(🙁)(ā )。
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