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剧情简介
孟行悠(yō(🗳)u )看景宝(bǎo )的帽子有(🐕)(yǒu )点歪，伸手给(gě(🍆)i )他(👦)理了(le )一下，笑(xiào )弯(💤)了(🖥)眼：我哥(gē )啊，我(🚗)哥叫狗崽(zǎi )，因(yī(🕜)n )为(🙁)他很狗(gǒu )，还是你(😜)哥哥更(gèng )好。
如果喜(🧀)欢(huān )很难被成全，那(✔)任由(yóu )它被时间(💃)(jiā(🔼)n )淡化，说不定也是(🗡)一(yī )件好事？
五(😷)官(😋)几乎是一个模子(🍑)(zǐ(🎠) )刻出来的(de )，小朋友(✒)就(😮)是(shì )活脱脱(tuō )一(🎟)个行走(zǒu )的儿童(🈸)版(🥪)迟砚(yàn )。
教导(dǎo )主(😄)任见贺(hè )勤过来(🌝)，噼(🏬)里(lǐ )啪啦一(yī )通(⤵)呵(👌)斥：看看你们班(🌉)的(❣)(de )学生，简直要反(fǎ(🆔)n )了天了，你这(zhè )个(😌)班(🕘)主任怎么当(dāng )的(🌫)？
孟行悠受(shòu )宠若(🅿)惊, 摇头婉拒(jù )：哪(🏫)(nǎ )的话, 姐姐(jiě )太(⤵)客(💹)气了。
贺勤听完(wá(🐃)n )，松了一(yī )口气, 转(🥑)头(🏫)对教导主任(rèn )解(🚉)释(🏫)：主(zhǔ )任, 误会一(🤬)场(😂), 他们没有(yǒu )早恋(🐉)。
景(jǐng )宝抬起头，可(🍬)(kě(🐨) )能孟行(háng )悠长得(🤼)太(tài )纯良了些，让(👑)(rà(🎈)ng )孩子产(chǎn )生不了(🤖)防(🖼)(fáng )备感，他试着(zhe )跟(🆙)她(💘)对(duì )话：那你(nǐ(🙁) )哥哥叫什么
孟(mè(🎪)ng )行(🔎)悠涂(tú )完卷轴的(💏)(de )部分，瞧着不(bú )太满(📌)意，站在桌(zhuō )子上总(🏎)算能俯(fǔ )视迟砚(🛵)一(📣)回，张(zhāng )嘴使(shǐ )唤(🚙)他：班(bān )长，你去(🥊)讲(🌡)台看看，我这里颜(🛁)(yán )色是不是调得太(🎯)深(🚲)了(le )。
孟行悠(yōu )朋友(🍐)圈还没看几条，迟(🏪)砚(😣)就打(dǎ )完了电话(🈯)，他(tā )走过来(lái )，跟(🥢)孟(🚦)行(háng )悠商量：我(🚹)弟(🤢)(dì )要过来(lái )，要不(🏻)你(🛥)(nǐ )先去吃饭，我(wǒ(🥥) )送他回(huí )去了就(🎫)来(✝)(lái )找你。
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