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剧情简介
五中的(👏)(de )高(gā(👐)o )三(sān )生(shēng )可(kě )以(😿)不用住校，暑假(🐝)放(🥪)假前，孟母就开(📈)始(🚚)为孟行悠张罗(Ⓜ)校外(🔎)住房的事情。
就算(🚨)这边下了(le )晚(wǎ(🌵)n )自(🌙)(zì )习(xí )没(méi )什(🔳)(shí(🚅) )么(me )人(rén )，孟行悠(🥙)也不敢太过火，碰了一(🍉)(yī )下(xià )便(biàn )离(lí(😷) )开(kāi )，坐回自己(😍)的(🏎)位置，两只手一(✂)前一后握住迟砚的掌(🏡)心，笑着说：我还(🕥)是想说。
迟砚一(🏾)(yī(👖) )怔(zhēng )，转(zhuǎn )而(é(👧)r )爽(shuǎng )快(kuài )答应下(⏪)来：(😁)好，是不是饿了？(🥈)我(wǒ )们(men )去(qù )吃(🐣)(chī(🍂) )点(diǎn )东西。
孟行(🔼)悠(🔄)挺腰坐直，惊讶(🐌)地盯(🈚)着他，好半天才憋(⛔)出一句：男朋(📌)友(🔒)，你是个狠人。
孟(🛷)(mè(💾)ng )行(háng )悠(yōu )在(zà(📼)i )文(wén )科(kē )上(shàng )下的功(🙊)夫最多，可收效甚(🤨)微，特(tè )别(bié )是(➖)(shì(👁) )现(xiàn )在进入高(🌵)三，学习压力成倍增加(💥)，面对文科的无力(😑)感也比以前更(🧚)加(🔯)强烈。
迟砚脑中(🎮)警(🌂)铃(líng )大(dà )作(zuò(🐓) )，跟(gē(🔵)n )上(shàng )去(qù )，在孟行(🔏)悠说第二句话(📨)之(⚾)前，眉(méi )头(tóu )紧(📒)(jǐ(➡)n )拧(nǐng )，迟疑片刻(🃏)，问道：你不是想分手(😬)吧？
晚自习下课(🔸)，迟砚来二班教(📃)室(🌰)找孟行悠，一起(🕘)去(qù )图(tú )书(shū )馆(guǎn )再(🎾)(zài )上(shàng )一(yī )个(gè(🖊) )小时的自习。
五(🏕)中(✏)的周边的学区(👇)(qū )房(fáng )一(yī )直(zhí )炒得(🏙)很热，孟母看来看(♿)去，最后还是蓝(🛹)光(🏔)城最满意。
孟行(🛫)悠(💝)靠在迟砚的肩(🎈)膀，弓(🧢)起手指(zhǐ )，在(zài )他(🐝)(tā )掌(zhǎng )心(xīn )画(🚏)(huà(😒) )了一个心，纵然(🏘)不(🍓)安，但在一瞬(shù(🧖)n )间(jiān )，却(què )感(gǎn )觉有了(🔛)靠山。
迟砚的手撑(🌦)在孟行悠的耳(🕵)边(🌮)，她能清晰地听(🚫)见他的心跳声，一声一(🗿)声沉(chén )重(chóng )有(yǒ(⏯)u )力(lì )，在(zài )这(zhè(🦗) )昏(⛪)(hūn )暗的空间里(🐒)反复回响。
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