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剧情简介
景(jǐng )宝(bǎ(🔕)o )一(🗣)言不(🥘)发(🥗)，抱(bào )着(🥤)膝盖一副(fù )委(wěi )屈巴巴的样子。
这里是视(😸)角(🛤)盲区(🍖)，从(🧔)外面(mià(💀)n )窗户瞧不见，除非从前门进(jìn )教(jiāo )室。
贺勤(❗)说(👓)(shuō )的(🚦)(de )那(😻)番话越(🎷)想(xiǎng )越(yuè )带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感动(📮)，坐(🚋)(zuò )下(🔠)来(👩)后，对着(zhe )迟(chí )砚感慨颇多(duō )：勤哥一个数(shù )学(xué(🔆) )老(🧘)师口(📵)才(🐾)不比(bǐ(🔺) )许先生差啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不(🚝)(bú(🌝) )是一(🥀)场(😗)谁输谁(📂)(shuí )赢(yíng )的比赛’，听(tīng )听这话，多(duō )酷(kù )多(😢)有(🌠)范，打(🏠)死(🍰)我我都(🚈)说不出(chū )来。
思绪在脑(nǎo )子里百转千回(huí(👸) )，最(💋)后迟(🔁)砚(👄)放(fàng )弃(🐁)(qì )迂回，也是(shì )出(chū )于对孟行悠(yōu )的(de )尊重，选择实(💣)话(🏨)实说(⚓)：(🔧)那天(tiā(📙)n )如果不是你，我也会那么做(zuò )。
迟砚弯腰钻(🔎)(zuà(🔌)n )进(jì(🥁)n )后(🦅)座里，轻(👳)(qīng )手(shǒu )轻脚把景宝抱出来，小孩子睡眠却(📂)不(😾)沉，一(❇)腾(🛣)空就醒(〽)了(le )。
迟砚听完，气(qì )音悠长呵了(le )一(yī )声，一个(📖)标(🙋)(biāo )点(🛃)(diǎ(🌥)n )符号也(🐕)没说。
宿舍里乱七八(bā )糟，遍地都是(shì )打包(🚋)的(🆗)东西(😬)，没(🖋)地方下(🈹)脚，孟(mèng )行悠索性就(jiù )站(zhàn )在门口，不咸(xián )不淡地(🤾)提(🎞)醒一(🚻)句(🤬)：那你(🔇)抓紧(jǐn )收拾，别影响(xiǎng )我们休息。
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