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剧情简介
孟行悠靠在迟(🔑)砚的(de )肩(🎧)膀，弓起(qǐ )手指，在他(🤼)掌(zhǎng )心(🤠)画了一个心，纵然不(⛽)安(👈)，但(dà(🎣)n )在一瞬(shùn )间，却感觉(🚴)(jià(♈)o )有了靠(kào )山。
这话刺耳得(♌)楚(🆘)司瑶也听不(bú )下去，呛声(shē(🕔)ng )骂回去(🆎)(qù )：饭可(kě )以乱吃(🎯)(chī )话不(🍬)能乱说，你是脑残(cá(😷)n )啊(🌏)。
我(wǒ(📼) )不是(shì )坏心眼(yǎn )，我(🐳)只(🕷)(zhī )是(😗)说一(yī )种可能性。楚(🐒)司(🤷)瑶把饮料放在(zài )一边，刻意(🔜)(yì )压低(✍)了(le )一点声(shēng )音，凑过(🧑)跟两个(♑)人说，你看，咱们吃个(🚁)饭(fàn )都(🦒)有人(rén )站出来(lái )挑(🦍)衅(🎋)，这说(🦌)明学校，至少咱们(men )这(🌬)个(💇)年(nián )级很(hěn )多人都(dōu )知(👋)道(🕉)这(zhè )件事情了。
——我们约(♟)好，隔(gé(🏡) )空拉勾(gōu )，我(wǒ )说了(🏝)之(zhī )后(🦖)，你(nǐ )不许有(yǒu )暴力(🐕)行(❣)为。
公(🎰)说公有理(lǐ )婆说婆(🕡)(pó(⚓) )有理(lǐ )，服务(wù )员把鱼(yú(🚦) )放(🚯)在桌(zhuō )子上，拿出手机翻点(🎴)菜(cài )记(🍅)录，半分钟过后(hòu )，对(🌍)孟(mèng )行(Ⓜ)悠说(shuō )了声不好意(📯)思，端着(🏃)鱼放在他(tā )们的桌(🐊)上(🏚)，回头(🏠)也(yě )对黑框(kuàng )眼镜(😲)说(📴)：同学，你们那一桌也(yě(✳) )马(🈚)上来。
公(gōng )说公有(yǒu )理婆说(🔊)(shuō )婆有(🐖)理，服务员把鱼放在(🍳)桌子(zǐ(🈚) )上，拿(ná )出手(shǒu )机翻(🎧)点(🌈)(diǎn )菜(👯)记录(lù )，半分(fèn )钟过(🉑)后(🤢)，对孟行悠说了(le )声不好(hǎ(⚡)o )意(🚀)思(sī )，端着(zhe )鱼放在(zài )他们的(🤺)(de )桌上，回(🎎)头也对黑框眼(yǎn )镜(🈂)说：同(👋)学，你们(men )那一桌(zhuō )也(😴)马上(shà(📨)ng )来。
孟行悠在文科上(😍)下(🌺)的功(🍪)夫(fū )最多，可收(shōu )效(📷)甚(🦀)微(wēi )，特别(bié )是现在进入(🗂)高(💻)三，学习(🎲)压力成(chéng )倍增加，面(🐭)(miàn )对文(🙉)科(kē )的无力(lì )感也(🥡)比以前(🧢)更加强烈。
一个学(xué(🚡) )期(🐓)过去(🏅)(qù )，孟(mèng )行悠的(de )文科(💁)成(🏊)(chéng )绩还是不上不下，现在(🍧)基(🥞)本能(néng )及格，但绝(jué )对算不(☝)(bú )上好(🐄)，连三位(wèi )数都考不(🐨)到。
迟砚(🛂)了解(jiě )孟行悠(yōu )每(📋)天的作(🎷)息(xī )安排，知道她(tā(🎄) )在(♑)刷题(🐌)，没有发信息来打扰(🎉)，只(🐳)在十分钟(zhōng )前，发(fā )了一(🤳)条(📂)(tiáo )语音(🏙)过来。
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