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剧情简介
孟(⛵)行悠笑着点点头(🤨)，乖巧打招呼：姐(jiě )姐好。 贺勤走到两个学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要(yào )劝(🙈)导学生，也得有理(📡)有据, 教育是一个(🕙)过程，不是(shì )一场(🤔)谁输谁赢的比赛(🔲)。 孟行悠一口气问(💙)到底：你(nǐ )说你不会谈恋爱，是不会跟我谈，还是所(suǒ )有人？ 景宝不太高兴，低头生闷气，无声跟迟砚(yàn )较劲。 孟行悠不怒反笑：班长交待的事儿，当然(rán )不能吹牛逼。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太(tài )满意，站在桌子(💶)上总算能俯视迟(💆)砚一回，张嘴使(shǐ(🍙) )唤他：班长，你去(♋)讲台看看，我这里(💅)颜色是不是(shì )调(🍭)得太深了。 景宝在场，这个小朋友浑身上下都(dōu )充满了神秘感，孟行悠什么都不知道，现(xiàn )在这个情况也不好问什么，她只是能感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不一样。 是吧是吧，我一下子就(jiù )抓住了重点，虽然我不会说(🐀)，但我的理解能力(❎)还(hái )是很不错的(😔)。 哥哥的同学也在(🍄)，景宝去跟她打个(♑)(gè )招呼好吗？
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