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剧情简介
贺(🏛)勤(qín )走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧(🌲)不慢(màn )地说：主任说得很对，但(🎯)我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么(🖊)？我们做老师的要劝导学(xué )生，也得有理(🍧)有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一(🕯)场谁输谁赢的比赛。 孟行悠对(duì )这些目光莫名不喜, 走过去抬(🍨)(tái )腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关上, 一声闷响，让走廊外面的(🤓)人瞬间消音(yīn )。 贺勤摇头，还是笑(🎅)(xiào )得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高(gā(🌀)o )一学生一样都是初来乍到, 主(zhǔ )任既然对(🛅)我们六班很上心，我和他们都愿(🦃)意虚心求教。 迟砚弯腰钻进后座(zuò )里，轻手轻脚把景宝抱出来(🤛)(lái )，小孩子睡眠却不沉，一腾空就醒了。 贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为(🏸)人师(shī )表随随便便给学生扣(kò(😯)u )上这种帽子，不仅伤害学生，还有损五中百年名校的(de )声誉，主任(🥤)慎言。 孟行悠蹲(dūn )下来，对小朋友笑：你好(⛔)呀，我要怎么称呼你？ 他吃饱了(🈳)还觉得意犹未尽(jìn )，想到孟行悠(🚟)之前提过那些(xiē )小吃，问：你(💃)说的那个什么粉 后座睡着了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听你周(🏃)末也不回家(jiā )吵着要来跟你住(🍾)。 幸好咱俩这不是表白现场，不然你(nǐ )就是在跟我发朋友卡。
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