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剧情简介
贺勤说的那番(✌)话越想越带(📠)劲，孟行悠还(🏴)把自己整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一(yī(🉑) )场谁输谁赢(🚗)的(de )比赛’，听(👸)听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 孟行悠的忍耐到了(le )底线，抢过话(huà )头嗤了句：主任，要不然你跟学校商量商量(🖇)，分个男女食(🧐)堂出来得了(😷)。 贺勤(qín )说的那番话越(yuè )想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老(🐦)师口才不比(🚹)(bǐ )许先生差(😛)啊，什么‘教(🛬)育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有(yǒu )范，打死我我都说不出来。 景宝不太高兴，低头生闷气(🤸)，无声跟迟砚(🌼)较劲。 都可以(🕘)，我不(bú )挑食。孟行悠(yōu )看自己一手粉笔灰，等我洗个手。 迟梳打开后座车门，想去把人给叫醒，迟(chí )砚早她一步，我来吧。 迟砚(✈)失笑，解释道(🧗)：不会，他没(🏷)那么大权力，公立学校教师都是教(jiāo )育局编制在册(cè )，哪那么容易丢饭碗。 刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小水(🔎)桶里，跑(pǎo )到(🏆)教室最前面(👠)(miàn )的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！ 孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多(duō )问, 站起来后也(yě )没再说话。
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