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这(zhè )可能(né(⏮)ng )是寻(xún )求一种安慰,或者(🈷)(zhě )说在(zài )疲(🍐)惫的(de )时候有(👹)两条大腿可(🤒)以让(ràng )你依(yī )靠(🀄),并且靠在上(🧒)面沉沉(chén )睡(🎯)去(qù ),并且(qiě(🍉) )述说张学良(🐜)一样的生活(🤣)(huó ),并(bìng )且此人可(🔣)能此刻认真(🚴)听(tīng )你说话(😵),并(bìng )且相信(🙋)。
孩子是一个(➗)很(hěn )容易(yì )对看起(qǐ )来好像知道很多(duō(🏫) )东西的人产(📿)(chǎn )生崇拜心(⚽)理的人,可是(🚣)(shì )能当(dāng )教师的(🎠)(de )至少已经是成年(nián )人了(💝),相对(duì )于小(🐜)(xiǎo )学的一班(🤭)处男来说(shuō(👻) ),哪(nǎ )怕是一(yī )个(🚉)流氓,都能让(🚃)(ràng )这班处(chù(🍿) )男肃(sù )然起(💋)敬。所以首先(🐠),小(xiǎo )学的(de )教(🍞)师水(shuǐ )平往往是(⛹)比较低的。教(🚐)(jiāo )师本(běn )来(🌞)就是一个由(🥕)低能力学(xué(Ⓜ) )校培训出来(lái )的人,像我上学的时候(hòu ),周(🔉)(zhōu )围只有(yǒ(👉)u )成绩实在不(💘)行,而且完全(🈳)没(méi )有什么特长(🍊),又不想去(qù )当兵(bīng ),但考(🦋)(kǎo )大专又嫌(🐦)难听的(de )人才(🗜)选(xuǎn )择了(le )师(🙁)范(fàn ),而在师范里(🈷)培养(yǎng )出一(🎃)(yī )点真本(bě(🌹)n )事,或者又很(👻)漂(piāo )亮,或(huò(🛶) )者学(xué )习优(🐏)异的人都不会选(🔡)择(zé )出来(lá(🥃)i )做老师(shī ),所(💂)以在师范里(🏢)又只有(yǒu )成(🕘)绩(jì )实在不行,而且完全没(méi )有特长,又(yò(⛹)u )不想去当兵(🚸),嫌失业太(tà(📃)i )难听(tīng )的人(🏫)选(xuǎn )择了做教师(🏉)。所(suǒ )以可想教师(shī )的本(🥈)事能有多大(🔶)。
而我(wǒ )为什(🍷)(shí )么认为(wé(👛)i )这些人是衣冠禽(🍖)(qín )兽,是(shì )因(🛺)为(wéi )他们(men )脱(✔)下衣冠后马(🥐)上露(lù )出禽(👄)(qín )兽面目(mù(✏) )。
我们上车以后(hòu )上了逸(yì )仙(🌤)路(lù )高架,我(🌡)故意急加速(💽)了(le )几个(gè ),下(❎)车(chē )以后此人说:快是快了(le )很多(duō ),可是(📹)人家以为你(🤬)仍旧(jiù )开原(🐞)来那车(chē )啊(📤),等于没换一样。这(🧙)(zhè )样显(xiǎn )得你多(duō )寒酸(🔃)啊。
而这样(yà(🍝)ng )的环境最适(🙁)(shì )合培养诗(㊗)人。很多中文(wén )系(🐪)的(de )家伙发(fā(🔯) )现写小说太(🤐)长,没有前(qiá(😟)n )途,还是写诗(🏑)比较符合国(📂)情(qíng ),于(yú )是在校(xiào )刊上出现(🚨)很多让(ràng )人(🌾)昏厥(jué )的诗(📇)(shī )歌,其中有(🚞)一首被大家(jiā )传为(wéi )美谈,诗的具体内容(🖍)是:
关于(yú(💋) )书名(míng )为什(🤫)么叫这个我(🕧)也不知(zhī )道,书名(🖱)就(jiù )像人名一样,只要听(😻)着(zhe )顺耳(ěr )就(😿)可以(yǐ )了,不(🧀)一定要有(yǒ(🕍)u )意义或者代(dài )表(🦖)什么,就好比(🗾)如果《三重(chó(🏁)ng )门》叫(jiào )《挪威(🚭)的森林》,《挪(nuó(🦃) )威的(de )森林》叫(🏠)《巴黎圣母院(yuàn )》,《巴黎(lí )圣母院(🌯)》叫《三(sān )重门(🐜)》,那(nà )自然也(📦)会有人觉得(🎏)不错(cuò )并展(zhǎn )开丰富(fù )联想。所以,书名没(🏮)有(yǒu )意义(yì(🌧) )。 -
到了北京以(🍆)后我打算(suà(🍈)n )就地找工作(zuò ),但(✅)这个想法很快又就(jiù )地(📤)放(fàng )弃。
当(dā(🤷)ng )时我对这样(🐤)的泡(pào )妞方(🗣)式不屑(xiè )一顾,觉(🚹)得这些都是(🐖)八(bā )十年(niá(🦔)n )代的东(dōng )西(🚈),一切都要标(♎)(biāo )新立异(yì(🏁) ),不(bú )能在你做出一个举动以(🐥)(yǐ )后让(ràng )对(🗜)方猜(cāi )到你(💼)的下一个动(🍊)(dòng )作。
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