在高三这个阶段,成绩(jì )一般想要逆袭,短时间(🚃)提高三四十分不难,但对于孟行(háng )悠(yōu )这个文科差劲了十来年的人,理科(🎙)已(🎾)经没有进步空间的(de )人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪比登天。 不知道是(🌠)(shì(🕐) )谁给上面领导出的注意,说为了更精准的掌握每个学生(shēng )的情况, 愣是在(🕘)开(🔳)学前,组织一次年级大考, 涉及高中三年所(suǒ )有知识。 迟砚往后靠,手臂随意(🛡)地搭在椅背上,继续说(shuō ):现在他们的关注点都在你身上,只要放点流言出(❣)去,把(bǎ )关注点放我身上来,就算老师要请家长,也不会找你了(le )。 迟砚悬在半(🚡)空(🍷)中的心落了地,回握住孟行悠的手:想跟(gēn )我聊什么? 孟行悠无奈又好(🐠)笑(🚇),见光线不黑,周围又没什(shí )么人,主动走上前,牵住迟砚的手:我没想过跟(🎰)你分手(shǒu ),你不要这么草木皆兵。 孟行悠被他神奇的脑回路震惊到(dào ),好笑地(🙁)看着她:我为什么要分手? 都是同一届的学生(shēng ),施翘高一时候在年级(🖨)的(😻)威名,黑框眼镜还是有印象的。 迟砚听见孟行悠的话,高中生三个字像是一(🔓)阵(🎗)冷风,把两(liǎng )个人之间旖旎的气氛瞬间冲散了一大半。 迟砚按了把景(jǐng )宝(🏕)的脑袋:去,给你主子拿鱼干。
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