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剧情简介
贺(hè )勤说(🤒)的那番(fān )话越想越带(🎫)劲(jìn )，孟行悠(⏱)还(🏟)(hái )把自己整(🛄)得(🛀)有(yǒu )些感动，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚(🚌)(yà(⌚)n )感慨颇(pō )多(👈)：(⛅)勤哥一个(gè )数(🈶)学(xué )老师口才不比许先生(shēng )差啊(🐞)(ā(👄) )，什么‘教育(🛎)是(😹)一个(gè )过程(ché(🦆)ng )，不是一场谁输谁赢(yí(👭)ng )的比(bǐ )赛’(🕑)，听(💈)听(tīng )这话，多(duō(🍺) )酷多(duō )有范，打死(sǐ )我我都说(shuō )不(😓)出(🦔)(chū )来。
话音落(🙂)(luò(🖖) )，孟行悠看迟(chí(👟) )砚张嘴要叫(jiào )阿姨加(👏)肉，赶(gǎn )紧拦(🍜)住(🌰)他的(de )手，压低(🔭)声(⏯)音(yīn )制止：我不(bú )要！你别让加(jiā(⏮) )！
霍(📪)修厉掐(qiā )着(💥)点(🎞)进来，站(zhàn )在门(💇)口催迟(chí )砚：太子还(⛏)能(néng )走不(bú(🗾) )走(🤦)了？我他妈(🤵)要(🕊)饿嗝(gé )屁了(le )。
在(🈴)孟行悠看来这个(gè )镜(🤟)片(piàn )已经很(🤘)干(🔙)净，根本不(bú )需(🔃)要(yào )擦，不过手好看的人(rén )，擦(cā )起(🚜)眼(🤾)镜来也(yě )是(💽)赏(🌌)心悦(yuè )目的(de )。
迟(🤛)砚关灯(dēng )锁门，四个人(📸)(rén )一道走出(🏐)教(😺)(jiāo )学楼，到楼(🥂)下(✖)(xià )时，霍修厉(lì )热情邀请：一(yī )起(👈)啊(🛀)，我请(qǐng )客，吃(🐛)什(👕)么随(suí )便点。
现(🏔)在(zài )不是，那以后(hòu )有(🍉)没有可能(né(🚅)ng )发(🥉)展一下？
和(🎨)(hé(🌞) )拒绝(jué )自己的(🍤)男生做朋友什(shí )么一(🖐)(yī )种什么样(📯)的(🥪)体验？
景(jǐng )宝(😟)一(yī )言不发，抱着膝盖一(yī )副委(wě(⏭)i )屈(🆑)巴巴的样子(📫)。
这(🐧)都(dōu )是为(wéi )了(💑)班级荣誉(yù )还有勤哥(🆕)(gē )。孟(mèng )行悠(😨)笑(🔚)着回(huí )。
迟砚(⛵)笑(🖋)了笑(xiào )，没勉强他(tā )，把他放回座(zuò(🥉) )位(💏)上，让他(tā )自(🐌)己(🗓)下车。
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