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剧情简介
难得这(zhè(🎩) )一路她(🛵)也(yě )没说一句话(huà(😶) )，倒不是(shì(🔳) )觉得有个小(xiǎo )朋友在拘(jū(🚆) )束(🏳)，只是怕(🛳)(pà )自己哪句(jù )话不(🐡)对，万一触(😟)碰到(dào )小朋友的雷区，那就(😑)(jiù(🌳) )不好了(📈)(le )。
刷完黑板(bǎn )的(de )最后(🗂)一(yī )个角(🛎)落，孟(mè(🎾)ng )行悠把画(huà )笔扔进(🔓)脚(😑)边(biān )的(🍱)小水桶(tǒng )里，跑到教(🆑)(jiāo )室最前(🔰)面(miàn )的(💚)讲台上瞧，非常满(mǎ(😮)n )意地说：(🎭)完美，收工(gōng )！
按照(zhà(💨)o )孟行悠的(🌄)习惯(guà(🤟)n )，一贯(guàn )都是边走边(🔺)(biān )吃的，不(😬)(bú )过考虑迟砚(yàn )的精致做(🍯)(zuò(🌶) )派，她没(🛹)动(dòng )口，提议(yì )去食(🕉)堂吃。
贺勤(🌠)赔笑(xià(🎴)o )，感到头疼：主任，他(♏)们(🚆)又怎么(➗)了？
你使(shǐ )唤我还(🗒)(hái )挺顺口(🐺)。迟砚(yà(🧐)n )放下笔(bǐ )，嘴上抱怨(🥝)(yuà(🏽)n )，行动却(🚽)(què )不带耽误的(de )。
孟行(😬)悠(yōu )扪心(🧑)自问，这(🕓)感觉好(hǎo )像不算很(🍓)糟糕，至少(♓)(shǎo )比之前那种漂浮(🖍)不定(dìng )怀(🔓)疑自(zì(🏓) )己的感觉好上(shàng )一(💰)百倍(bèi )。
教(🆒)导主任(rèn )板(bǎn )着脸, 哪(nǎ )能(🦒)被(🚸)这一句(🎽)(jù )话就给打(dǎ )发：(📆)你说没(mé(⛵)i )有就没(🤽)有(yǒu )？你这个班(bā(👑)n )主(🛀)任也太(💗)(tài )不负责任了，这个(👝)年(nián )龄段(🤺)的学生(👮)不能走错(cuò )路，我(wǒ(📩) )们(🌏)做老师(🦎)的要(yào )正确引(yǐn )导(🗝)。
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