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剧情简介
孟(mèng )行悠发(fā )现(🚛)跟迟砚(🆒)熟(shú )了(🐍)之后，这(🗃)个人(ré(🎚)n )也没看(🔺)着那(nà )么难(👿)相处(chù(🐪) )，话虽(suī(♑) )然不多，但(dàn )也不是少(shǎo )言寡语(🙎)(yǔ )型，你(💧)说一句(🙂)他也能(🤛)(néng )回你(➖)一(yī )句(😲)，冷不了场。
思想(xiǎng )开(👱)了个(gè(😸) )小差，孟行悠赶紧拉(lā )回来，问：那你为(👠)什么要(👗)跟(gēn )我(🤫)说？
迟(💜)砚嗯了(🎐)声，拿出(💶)(chū )手(shǒu )机一看(kàn )上(😓)面的来(🆘)电显示，往(wǎng )旁边走(zǒu )了几步才接起来(🌺)。
孟行悠(🍹)喝(hē )了(🍒)一口豆(🤯)浆，温度(🙊)(dù )刚刚(🤚)好，不烫嘴(zuǐ(🥄) )，想到一(😽)茬(chá )，抬(👾)头问(wèn )迟砚：要是我喝不(bú )加糖的怎(🔺)(zěn )么办(🍰)？
跟迟(💣)砚并排(🍼)站着，孟(😐)(mèng )行悠发(fā )现自己(🌟)还不到(📴)他的肩(jiān )膀，心(xīn )塞地叹口气：我还在(🔫)(zài )长身(🤲)体(tǐ )，受(😺)不住这(⛺)种摧残(🛡)。
景宝不(🔴)(bú )知道是怕生还是(🍦)觉(jiào )得(🍔)(dé )自己完(wán )成了哥哥交代的任(rèn )务(wù(😅) ), 撇下孟(🐞)(mèng )行悠(💱)转身跑(😞)回迟砚(🍘)(yàn )身边(🧐)去，站在他身(🖊)后拽着(🖖)迟(chí )砚(🍞)外套衣(yī )角, 垂着(zhe )小脑袋，再(zài )无别的话(🍶)(huà )。
贺勤(🍂)(qín )走到(🎆)两个学(🖌)(xué )生面(🎪)前站(zhà(🌆)n )着，大(dà )有护(➿)犊子的(🚉)意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢(💐)地(dì )说(🎓)：主(zhǔ(🕛) )任说得(❎)很对，但(🕉)我是(shì(⛪) )他们的(de )班主任，主任(🛀)说他们(🚯)(men )早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老(🌥)师的要(🌧)劝导学(👌)生(shēng )，也(🏴)得有(yǒ(📉)u )理有据(🏮), 教育是一个(📷)(gè )过程(🚿)，不(bú )是(🏋)一场谁输谁赢的(de )比赛。
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