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剧情简介
孟(📃)行悠(🗞)饿得有(yǒ(🕛)u )点狠，直接点(diǎn )了(le )一个(⛪)全家(jiā )福，抬头(🐆)问迟(🏍)(chí )砚(yàn )：(🍢)你吃(⏬)什么？
贺勤走到两(liǎng )个学生面(🖌)前站(🏐)(zhàn )着(zhe )，大有(☕)护犊(🐜)子的意思(🌥), 听完(wán )教导主任的话(huà )，不紧不慢(mà(🥉)n )地说(🔝)：主任说(💨)(shuō )得(🚩)(dé )很对，但(🐙)我是他们的班主(zhǔ )任(🦌)，主任(🍩)说他(tā )们(🈹)(men )早恋(✌)，不(bú )知道(🚚)依据是什么(me )？我们做老师(shī )的要劝(🙏)导学(🥃)(xué )生，也得(🎟)有理(🏫)(lǐ )有(yǒu )据(📈), 教育是一个过程，不是(😌)(shì )一场谁输谁(🆑)赢(yí(🎨)ng )的(de )比赛。
他(🚫)(tā )们(❓)一男一女(🐓)来(lái )往(wǎng )密切，我看得(🌰)(dé )真(🥗)真的，就(jiù(💄) )算没(🙄)有早恋，也(🚋)(yě )有这个苗头！
思绪在脑子(zǐ )里百转(❕)千回(🍈)，最(zuì )后迟(🐞)砚放(🗒)(fàng )弃迂回(🗒)，也是(shì )出(chū )于对孟行(👃)悠的尊重，选择(🏒)(zé )实(🏷)话实说：(🕍)那(nà )天(tiān )如果不是(shì )你，我也会那么(🐧)(me )做。
迟(💓)砚晃到(dà(🤪)o )孟行(⛔)悠身边(biā(📴)n )来，盯着黑板(bǎn )上(shàng )人物那处空白，问(🦇)：那(♉)块(kuài )颜色(♑)很多(🎺)，怎(zěn )么(me )分(♍)工？
迟(chí )梳很严肃，按(🍨)住(zhù(🔹) )孟行悠的(🔵)肩膀(👦)(bǎng )，与她平(🌚)视(shì )：不，宝贝儿(ér )，你可以是。
霍修厉(🥀)这个(❌)人(rén )精不(🕓)在场(😩)，光(guāng )凭(pí(🎈)ng )一个眼神(shén )就能脑补(🥊)出了(le )故(gù )事，等(💻)迟砚(👥)从阳台出(🈷)来，看教室里没外(wài )人(rén )，直接调(diào )侃(🌝)起来(🏴)：太子，你(🐔)可真(👵)狠，人(rén )姑(👸)(gū )娘都哭了(le )，那眼睛红的(de )我(wǒ )都心疼(🍧)。
迟砚(🦄)笑了笑，没(👙)(méi )勉(🕕)强他，把他(🥡)(tā )放(fàng )回座位上(shàng )，让(🥒)他自(👁)己下车(chē(🐞) )。
主任(🚇)毫不讲(jiǎ(💺)ng )理：怎么别(bié )的同学就没有(yǒu )天(tiā(🦑)n )天在(🤴)一起？
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