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剧情简介
教导主(🍞)(zhǔ )任气(💗)得(dé )想(🧘)冒(mào )烟(💰)：你(nǐ(🎄) )们两个(🚀)一个(gè )鼻孔出气，连说话口气(qì )一样没礼(👃)貌(mào )，还(〰)说只是(🤢)(shì )同学关(🤳)系？
迟(🧑)砚听完(✌)，气音悠(🌡)长呵了(🔵)一声，一(🌓)个(gè )标点符号也(yě )没说。
不能(néng )一直惯(guà(🛹)n )着他，你(💆)不(bú )是还要开会(🍜)(huì )吗？(🈁)你忙你(👹)(nǐ )的。
贺(🔤)勤走(zǒ(🦉)u )到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子(zǐ )的(✋)意思, 听(📪)完(wán )教(🎈)导主任的(🎶)话(huà )，不(💙)紧不慢(🐨)(màn )地说(👠)：主任(⛴)(rèn )说得(🍄)很(hěn )对，但我是(shì )他们的班主(zhǔ )任，主任说(😹)(shuō )他们(👧)早恋，不(🏁)知道依据(🔻)(jù )是什(🕑)么？我(💘)(wǒ )们做(💀)老师的(🎫)(de )要劝导(📠)学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程(🚧)，不(bú )是(🌜)一场(chǎng )谁(🐕)输(shū )谁(🌶)赢的(de )比(🥤)赛。
你好(📵)(hǎo )。迟梳(🀄)也对(duì(💩) )她笑了笑，感觉并不是(shì )难相处的。
霍修厉(💣)掐着(zhe )点(💋)进来，站(😥)(zhàn )在门口(⛎)催迟(chí(🔱) )砚：太(🈂)子还能(🚀)(néng )走不(💖)走了？(🦒)我他妈要饿(è )嗝屁了(le )。
迟梳心软(ruǎn )，看不下(🦄)去(qù )张(💿)嘴要劝：要不算(🎢)了吧(ba )，我(🗑)先送他(😷)(tā )上去(🐶)
孟行悠(🎃)(yōu )笑得肚子痛(tòng )，把菜单拿(ná )给迟砚：你点吧，我(🔚)先缓(huǎ(🙌)n )缓。
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