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剧情简介
孟(mèng )行悠每次聊起吃的，眼(yǎn )睛(jīng )都(dōu )在放光，像个看见鱼的馋猫，迟砚忍不(🎵)住(zhù )乐(lè(😇) )：你是不(🛰)是老吃路(🎆)边(biān )摊(tā(🔠)n )？
教导主(🚞)任板着脸(🚓), 哪能被这(🥪)一句(👌)话就(💦)给打(♐)发(fā(👦) )：你(🌚)(nǐ )说(🔣)没有(✡)就没(🚝)有？(💺)你(nǐ(🛅) )这(zhè(⚾) )个(gè(💙) )班(bā(💘)n )主任也太(💁)不负责任(🤰)了，这个年(🚮)龄段的学(🕜)生(shēng )不(bú )能(néng )走错路，我们做老(lǎo )师(shī )的(de )要(yào )正确引导。
迟砚回座位上拿上两本书和一(yī )支(zhī )笔，事不关己地说：人(ré(🤠)n )没(méi )走(zǒ(🌆)u )远，你还有(🔫)机会。
悠崽(🔈)。孟行悠不(😈)知道他(tā(💸) )问(wèn )这个(🍳)做什么，顺(♑)便(biàn )解(jiě(📳) )释(shì(🚜) )了(le )一(⏰)下，我(🕶)朋友(🤾)都这(🌨)样叫(👸)我。
偏(⤴)偏还(🌍)不矫(🚯)情(qí(🚡)ng )不(bú(💚) )藏(cáng )着掖(🌭)着，完全符(😫)合(hé )她(tā(🚍) )打(dǎ )直(zhí(😀) )球的风格。
六班后门大开着，迟砚和孟(mèng )行(háng )悠站在教室最后面略(luè )显(xiǎn )突(tū )兀(wū )，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带(dà(🕜)i )着探究意(📐)味。
刷完黑(🎀)(hēi )板(bǎn )的(Ⓜ)(de )最后一个(🕑)角落，孟行(🤪)悠把画笔(💳)扔进脚边(👥)的小(xiǎo )水(🛫)(shuǐ )桶(🐊)里，跑(🎅)到教(🐠)室最(🏠)(zuì )前(🔸)(qián )面(💥)(miàn )的(🎁)(de )讲台(❤)上瞧(😹)，非常(🅱)满意(🗡)地说：完(🆎)美，收工！
所(🚨)(suǒ )有(yǒu )。迟(🔖)砚没有犹(🎧)豫，目(mù )光(guāng )平(píng )静，我对事不对人，那句话不是针对你。
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