孟行(háng )悠在(👈)文(🎼)(wén )科上下的(🥚)功(🖐)夫最多,可收效(🍫)(xià(💙)o )甚微,特别是(🕶)(shì(🤮) )现在进(jìn )入高三(⏩),学习压力成(🔼)倍(🥢)(bèi )增加,面对文(wén )科的无(wú )力(🔩)感(👮)也比以前更加强烈。
而(ér )孟行(🈚)悠(😔)(yōu )成绩一(yī )向稳定(dìng ), 理科一(📰)如(📪)既往的好, 文科(kē )一如既(jì )往(🚰)只(✅)能(néng )考个及(jí )格。
再怎么都是(⏪)成(🕷)年人,孟行悠又(📮)(yòu )是学理(lǐ )科(🚶)的(🍯),基本的(de )生理(🌐)知(🍟)识还是门(mén )儿(🔹)清(🦉),只是书(shū )上(🗳)说(💈)归(guī )书上说(shuō ),真(🍓)正放在现实(🏋)中(🏦),放在自(zì )己男朋(péng )友身上(shà(🎖)ng ),又(✒)是(shì )另外一回事。
孟行悠对(duì(😦) )着(🔸)叉勾(gōu )参半的(de )试卷,无力地皱(👻)了(🥔)皱眉,放在一边(biān ),站起(qǐ )来伸(💳)了(🐽)(le )个懒腰(yāo )。
所以我觉得,这件事(🆚)(shì(🍡) )可能会(huì )在你毫(háo )无准备(bè(🚾)i )的(⛳)情况下,被你(🐅)父(🏁)母知道,然后摆(➰)(bǎ(🎪)i )在你面(miàn )前(👄),让(⛹)(ràng )你选择(zé )。
打(🤚)趣(🏈)归打趣,孟行(🚊)悠(🧗)(yōu )不否认(rèn )迟砚(😴)说(shuō )的办法(💤)(fǎ(📙) )确实有可行性,最后可能也(yě(🥡) )真(😷)会有(yǒu )效果,她可以(yǐ )全身而(🚩)退(👻),跟这件事撇(piě )得干干(gàn )净净(🚪)。
迟(🛒)砚也(yě )愣住了:那你说不能(🛄)这(🎸)么算(suàn )了
视觉(jiào )状况不(bú )好(📑)的(🤹)时(shí )候,其他感官会变得比(bǐ(👨) )平(💱)时更(gèng )加敏(🌪)锐(🛄)(ruì )。
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