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剧情简介
小(🎪)时(🚺)候(🥚)有段(duàn )时(shí )间，大院里(lǐ(🔈) )面那些(🚬)孩子(zǐ )不(bú )知道从(có(🙂)ng )哪(🐲)学(❇)的(🛒)，总爱(ài )在别人的名字(zì(✋) )后面加一个崽字，彼(bǐ )此(cǐ )之(⬇)间(📦)叫(💓)来(🖋)叫(jiào )去，流行了大(dà )半(🥤)年，后(hò(👳)u )来这阵风过(guò )去，叫的人(🌹)也(🆗)(yě(🕧) )少了。
这几年迟砚拒(jù )绝(🤝)过女生不说(shuō )一百个，也有几(🦈)十(🕥)个(🎯)(gè(🎣) )，孟行悠是头(tóu )一个敢把这事(🍝)(shì )儿摆在台面上跟他论(😪)(lù(🏦)n )是(💱)非的人。
思(sī )绪在脑子里(🏝)百转千(📿)回(huí )，最后迟砚放(fàng )弃(🖖)迂(🗒)回(📸)，也(👍)(yě )是(shì )出于对(duì )孟行悠(➕)的尊重(chóng )，选择实话实(shí )说：(🍰)那(📥)天(🦋)如(😜)果不是你(nǐ )，我也会那(⏰)么(me )做。
迟(🤭)砚失笑(xiào )，解释(shì )道(dào )：(📴)不(🚳)会(🧞)，他(tā )没那么大权力(lì )，公(🤦)立学校教师都是(shì )教(jiāo )育局(🐻)编(🥍)制(🌅)在(💪)(zài )册，哪那么容易丢饭(fà(🤹)n )碗(wǎ(🚠)n )。
贺勤和其(qí )他班两个老(🚢)师(🍣)(shī(📓) )从楼上的教师食堂吃(chī(🥛) )完饭下(🥠)来，听(tīng )见大门口的动(👇)静(🈺)，认(🚇)(rè(😮)n )出(chū )是自己班的(de )学生，快(📖)步(bù )走(zǒu )上去，跟教导主任打(🔰)(dǎ(🔓) )了(🍱)声(🕳)招呼，看(kàn )向迟砚和孟(🚏)行悠：(🚖)你(nǐ )们(men )怎么还不去(qù )上(👐)课(😃)？(🕠)
几秒的(de )死寂之(zhī )后(hòu )，孟(🥦)行悠到(dào )底是忍不住，拿着菜(🏔)单(🖋)笑(🎚)得(💨)不行：砚(yàn )二宝哈哈哈(💫)(hā )哈(🏚)哈哈哈哈哈，你这(zhè )名(mí(👨)ng )字(🍆)可(🔔)真是太(tài )好听了，一点(diǎ(🙇)n )都不接(🎡)地气！！！
几(jǐ )秒的死寂之后(🔃)(hò(🐪)u )，孟(🥩)行悠到底是忍不(bú )住(zhù(🌝) )，拿着菜单(dān )笑得不行：砚(yà(⛳)n )二(🏷)宝(🤒)哈(⏪)(hā )哈哈哈哈哈哈(hā )哈哈，你这(💟)名(míng )字可真是太好听了(😯)，一(🍡)(yī(🔃) )点都不接地(dì )气！！！
孟行(há(🙆)ng )悠涂完(wán )卷(juàn )轴的部分，瞧着(🛳)不(📿)太(🚵)满(🍈)意(yì )，站在桌子上总算能(🗳)(néng )俯(fǔ )视迟砚一回(huí )，张嘴使(💭)唤(💤)他(👧)：班长(zhǎng )，你去讲台看(kà(👴)n )看，我这(⬛)里颜(yán )色是不是调得太(👝)深(🍏)了(🥃)(le )。
迟砚半点不(bú )让步，从后(〰)座里出来(lái )，对着里面的(de )景宝(🔪)说(📇)：(🚈)二(🐾)(èr )选(xuǎn )一，要么自己下车跟(gē(📞)n )我走，要么跟(gēn )姐回去。
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