每每顾潇(📰)潇毫(háo )不(🍃)犹豫的说(🚲)出答(dá )案(🍺)时,班上同(🏠)(tóng )学都有(🔩)种恍然大(🏃)(dà )悟的感(💅)觉。
证(🐣)(zhèng )据(🐂)呢?(🕢)顾潇(😊)潇摊(⏭)(tān )开(👦)手,一(⏱)脸无(🏃)(wú )辜(🐃)的看(🚑)着她(🎨)。
李(lǐ )老师(🐇)眉头皱的(de )很深:杜明明,你为什么觉得(dé )不可能?
扬着高(gāo )高的头颅,杜(dù )明明看向李老师的目光满含期(qī(🥄) )待,可李老(➡)师(shī )却没(🤖)看向她。
但(📙)(dàn )是当李(🌩)老头用(yò(🎠)ng )这样的方(🚱)式给她(tā(🥈) )证明之后(👜),她(tā )却是(🌛)感激的。
随(😘)(suí )着杜明(🤤)明的反(fǎ(🧢)n )驳,有意见(🗂)的同(🆗)(tóng )学(🤧)越来(🎣)越多(🥟),细细(📽)碎碎(💭)的声(✔)音(yī(📿)n )传进(🗨)顾潇潇耳(❕)(ěr )里。
李老师笑着(zhe )把顾潇潇考满(mǎn )分,以及她在班(bān )上说的那番言(yán )论告诉童晓丽。
她对别人可以(yǐ )没心没肺,但是对真(🎲)心待自己(⛸)(jǐ )的人做(🔴)不到,尤其(🗳)是林水茹(⛳)。
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