其实离开上海对我并没有什么特殊的意义,只是(📹)有一天我在淮(huái )海路(lù )上行(háng )走,突(🤳)然(rán )发现,原来这个淮海路不是属于我(wǒ )的而(ér )是属于大家的。于(🚑)是离开上海的愿望越发强烈。这很奇怪。可能属于一种心理变态。 当(🎣)文学激情用完的时候就是开始有东西发表的时候了。马上我就我(🤚)隔壁邻居老张的(🦖)事情写了一个纪实文学,投到一个刊物上,不仅发(🐫)表了,还给(gěi )了我(wǒ )一字(zì )一块(kuài )钱(🚈)的稿费。 当年春天即将夏天,就(jiù )是在(zài )我偷车以前一段时间,我觉(🦓)得孤立无援,每天看《鲁滨逊漂流记》,觉得此书与我的现实生活颇为(♈)相像,如同身陷孤岛,无法自救,惟一不同的是鲁滨逊这家伙身边没(🦗)有一个人,倘若看(👁)见人的出现肯定会吓一跳,而我身边都(dōu )是人(ré(🐕)n ),巴(bā )不得(dé )让这(zhè )个城市再广岛一(🤙)次。 然后我推车前(qián )行,并且越推越悲愤,最后把车扔在地上,对围观(🕥)的人说:这车我不要了,你们谁要谁拿去。 这样的车没有几人可以(😳)忍受,我则是将音(⏩)量调大,疯子一样赶路,争取早日到达目的地可以(👊)停车熄火。这样我(⏭)想能有本领安然坐上此车(chē )的估(gū )计只(zhī )剩下(🏩)(xià )纺织(zhī )厂女工了。 中国几千年来一(💆)直故意(yì )将教(jiāo )师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的(🖖)位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职(🍞)业,是养家口的一(🥘)个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如(🍞)果全天下的教师(🐑)一个月就拿两百块钱(qián ),那(nà )倒是(shì )可以(yǐ )考虑(lǜ )叫阳光下最光辉的职业。关键是,教(🚗)师(shī )是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三(🥏)年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一(🛵)样。这点你只要留(🧣)级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连(🔙)试卷都可以通用(🚹),只要前几届考(kǎo )过的(de )小子(zǐ )嘴紧(jǐn ),数理化英历地的试卷是能用一辈子的(de ),还有寒暑(👷)假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完(👄)全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是(🤣)一种幸福一样。教(🐖)师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(😽)他们除了去食堂(🈹)打饭外(wài )很少(shǎo )暴露(lù )于阳(yáng )光下。 后来这个剧依然继续下去,大家(jiā )拍电视像拍皮(〽)球似的,一个多月时间里就完成了二十集,然后大家放大假,各自分(🐓)到十万块钱回上海。 我们停车以后枪骑兵里出来一个家伙,敬我们(🍱)一支烟,问:哪的(📆)?
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