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剧情简介
迟砚(yàn )嗯了声(shēng )，拿(ná )出手(😊)机(💔)一看上面的来电(dià(🙂)n )显(🎿)示，往旁(páng )边走了几(📈)步(🖍)才接起来。
话音落(luò(🧣) )，孟(🎅)(mèng )行悠看(kàn )迟砚(🌲)张(😔)嘴要叫阿(ā )姨加肉(🥁)(rò(😜)u )，赶(gǎn )紧拦住(zhù )他的(🏧)手(♋)，压低声音制止(zhǐ )：(🕌)我(🚾)(wǒ )不要！你别让加！
没(🕢)想(🥞)到他一(yī )口气(qì(🕴) )说(🎳)了这(zhè )么长一串，孟(🚌)行(🅾)悠觉得(dé )惊讶，正想(🍀)(xiǎ(😳)ng )开口，结果景宝又缩(🥏)了(🐣)(le )回去。
孟行(háng )悠干笑两声：可能因为(wé(👧)i )我(🎧)性格(gé )比较(jiào )像男(🔋)生(🍃)，姐姐你真的误(wù )会(🏇)了(❤)
孟(mèng )行悠(yōu )甩开那(🦈)些(🈁)有的没的乱七(qī(👴) )八糟的(de )念头(tóu )，看了(le )眼(😶)景(🙇)宝，说道：我都可(kě(🚐) )以(💇)，听景宝(bǎo )的吧。
贺勤(🔤)说(💀)的那番话(huà )越想(xiǎ(📙)ng )越(🤰)带劲(jìn )，孟行悠还(🕌)把(🧘)自己整得(dé )有些(xiē(🍈) )感(🔟)动，坐下来后，对着迟(❌)砚(🖤)感(gǎn )慨颇多：勤(qí(❓)n )哥(🌫)一个数学老师口才不(bú )比许先(xiān )生差(🛀)(chà(✌) )啊，什么‘教育是一(🔗)个(🗝)(gè )过程，不是(shì )一场(⛩)谁(🚛)输谁赢的比赛’，听(🏉)听(🍶)(tīng )这话(huà )，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说(🌆)(shuō(🤠) )不出(chū )来。
就像裴暖(🙃)说(🔐)的，外(wài )号是一(yī )种(🎳)关(🔬)(guān )系不一(yī )样的证(🛎)明(🎑)。
孟行悠自我(wǒ )打(🍅)趣(😥)(qù )，轻巧(qiǎo )把自己那(🎩)些(🔒)乱七八糟的(de )心思(sī(📇) )盖(🚵)过去(qù )：想做我朋(🌐)友(🐰)门槛可不(bú )低，班长你(nǐ )还差点火候。
迟(⏲)砚(💡)嗯了(le )声，拿(ná )出手(shǒ(🏣)u )机(⛹)一看上面的来电显(🙌)示(🛶)(shì )，往旁(páng )边走(zǒu )了(🌍)几(🎵)步才接起来。
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