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剧情简介
你(❕)使唤(huàn )我还(hái )挺顺口(🚺)(kǒu )。迟砚(🤦)放下笔，嘴上(🎿)抱怨(yuà(🦊)n )，行动(dòng )却不带耽误(wù(🚍) )的。
迟砚(🚊)跟他(tā )指路(⛄)：洗手(📇)(shǒu )间，前(qián )面左拐走到(🔍)(dào )头。
听(🔈)见自己(jǐ )的(🤷)外号从(🕡)迟(chí )砚嘴里(lǐ )冒出来(🤾)，孟行悠(⏹)心头涌(✏)起(qǐ )一种说(⛓)(shuō )不清(qīng )道不明(míng )的(🥊)感觉。
迟(🕰)砚(yàn )写(🕛)完这一列(liè(🈹) )的最后(🚂)(hòu )一个字，抬(tái )头看了(🍩)眼：不(🛷)(bú )深，挺合适(🗽)(shì )。
回宿(🏔)(xiǔ )舍的路上，楚司瑶欲(😢)言又(yò(🚬)u )止，孟(mèng )行悠(🆎)(yōu )被她(🃏)的(de )视线看得哭笑不得(🏷)，主动(dò(🐆)ng )挑起话(huà )头(💀)：你想(🕎)问(wèn )什么就直接问(wè(🔷)n )。
教导主(📼)任(rèn )板着脸(😼)(liǎn ), 哪能(🗺)被这一(yī )句话就给打(💵)发(fā )：(🐾)你说没(🕧)有(yǒu )就没有(💦)(yǒu )？你(🎉)这个班主任也太不负(😈)(fù )责任(♑)了(le )，这(zhè )个年(🔢)龄(líng )段(👈)的学生不能走错路，我(📼)(wǒ )们做(✏)老(lǎo )师的要(💌)正确(què(😓) )引导。
贺勤这(zhè )个班主(📫)任，还真(🖼)是(shì )被他们(🌎)这帮(bā(🍌)ng )学生小看了啊(ā )。
听见(🥛)那几(jǐ(🈷) )个看热(rè )闹(😵)的人匆(🤓)匆走开的脚步声(shēng )，孟(🏃)行(háng )悠(🏁)拍拍手，走到门后靠(💢)墙(qiáng )站着。
听见(jiàn )那几(😷)个(gè )看(💊)热闹的(🍲)人(rén )匆匆走(❤)开的脚(🐊)(jiǎo )步声，孟行(háng )悠拍拍(🔂)(pāi )手，走(❣)到门后靠墙(🤤)站着。
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