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剧情简介
孟行悠蹲下来，对小朋(🍿)友笑：你好呀，我要怎么称呼你(nǐ )？ 刷完黑板的最后一个角落，孟行悠(🕹)把画(huà )笔扔进脚边的(🆓)小水桶里，跑到教室最(🍖)前面的讲台上瞧，非常满意地(dì )说：完美，收工！ 教导主任气得想冒烟：(👳)你们两个一个鼻孔出(🤯)气，连说话口气一样没礼貌，还说只是同学关(guān )系？ 迟砚觉得奇怪：你(🔜)不是长身体吗？一份(🦈)不够就再来一份。 之前(qián )那些所有看起来带点什么意思的行为言语(yǔ(🌿) )，原来只是出于朋友的(🚘)角度，简单又纯粹。 贺勤走到两个学生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话，不紧(🔶)不慢地说：主任(rèn )说(🥚)得很对，但我是他们的班主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道依据是什么？(🧘)我们做老(lǎo )师的要劝(🏧)导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛(🥡)。
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