孟行悠撑着(zhe )头,饶有(🤕)意(🕜)味地盯着她(tā(📶) ),没(mé(🍨)i )头没尾抛出(chū )一(🍅)句(jù(🌥) )话:你听说过(🎹)施(🕸)翘(qiào )吗?在隔壁职(🐙)高(🎪)(gāo )有个(gè )大表(🛠)姐那(🗯)个。
迟砚之前(qián )问(💲)过孟行悠的住(zhù )处(🤒), 孟(🌛)(mèng )行悠想给他一个(🛥)惊(jīng )喜,就没有说(💟)实(shí(🏻) )话, 撒(sā )了一个小(🏈)谎,说家(jiā )里买(mǎi )的(🐾)房(📩)子在学(xué )校附(fù )近(🍾)的另外一个楼盘(🍮)。
迟(chí(👯) )砚往后靠,手臂(bì(🔀) )随意(yì )地搭在椅背(📱)上(🗂),继(jì )续说:现(🔔)在他(🕑)们(men )的关(guān )注点都(🧦)在你(🔦)身上,只要(yào )放(🤠)点(🚐)流言出(chū )去,把关注(🗓)点(⛑)放我身上(shàng )来(😵),就算(🕰)老师要(yào )请家(jiā(🐟) )长,也不会找你了。
太(⏩)(tà(🏨)i )阳快要落山,外(wài )面(♌)的(de )天空被染上一(🎇)片红(🐞)(hóng ),孟(mèng )行悠看了(💺)眼(yǎn )时间(jiān ),马上就(🧛)要(😁)七点了(le )。
孟(mèng )行悠在(🥛)文科(kē )上下(xià )的(🎇)功夫(🔐)最多,可收效甚(shè(👊)n )微,特别是现在(zài )进(🌘)入(🤗)高三,学习压力(💊)成(ché(💜)ng )倍增加,面对文(wé(👍)n )科的(👨)(de )无力感也比以(🦈)前(💂)更(gèng )加强(qiáng )烈。
迟砚(🐁)的(de )手往(wǎng )回缩了(👵)缩,顿(🎸)了几(jǐ )秒,猛地收(🤥)紧,孟行(háng )悠感觉一(🔶)阵(😯)天旋地转,回过神来(🛹)时,自(zì )己已(yǐ )经(🗼)被迟(🤢)砚压在了身(shēn )下(😨)。
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