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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护(🦆)犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(💼)班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老(👖)师的要劝导学生，也得(😖)有理有据(jù ), 教育是(🥢)一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 离(📳)晚自习上课还不到半(😑)小时，想吃点好的时间上来不及，孟行悠带着迟砚(yàn )在小吃(🤓)街晃悠了一圈，最后挑了一家排队不(bú )太多的煎饼果子当晚饭。 六班(bān )后门大(🕟)开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面(miàn )略显突兀，引得经过(😦)的人总会往教室里面(🌤)看(kàn )几眼，带着探究意味。 可刚刚那番话说的可一点不软柿(🤾)子，至少她读书这么(me )多(❌)年，没见过敢跟教导主任这么说话的老师(shī )，不卑不亢，很有(📋)气场。 孟行悠摇头：不吃(chī )了，这个阿姨加料好耿直，我今(jīn )晚不会饿。 迟砚按住他(🎭)的头，揉了两下，拍(pāi )拍他的背：去跟那边的姐姐打声招呼(♑)。 说完(wán )，景宝脚底抹油(🏠)开溜，蹦跶蹦跶往洗手间去。 她这下算是彻底相信迟砚没有(👂)(yǒu )针对她，但也真切感(😇)受到迟砚对她没有一丝(sī )一毫的意思。 你们这样还上什么(🎑)课！不把问题交代情况(🌌)，就把你们家长找来(lái )。
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