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剧情简介
刷(shuā )完黑(🥨)板的最(✂)后一个角(jiǎo )落，孟行悠(🍛)把画笔(🌗)扔(rēng )进脚(🕗)边的小水桶(📯)里，跑到(🐠)教室(shì )最(💖)前面的讲(jiǎ(🕣)ng )台上瞧(🦌)，非常满意(🍇)地(dì )说：完(🤱)美(měi )，收(🈹)(shōu )工！
孟(mè(⌛)ng )行悠仔仔(zǎi )细细(xì(⏯) )打量他(tā(🏋) )一番，最(zuì )后拍(pāi )拍(💊)他的(de )肩，真(🙋)诚(chéng )道：其实你不(🎃)戴看着(🤲)(zhe )凶(🐈)，戴了像斯文败类，左(👧)(zuǒ )右都(🔪)不(🛄)是什么好东西(xī )，弃(💥)疗吧。
贺(🚾)勤说的(de )那番话越想越(🌳)带劲，孟(⏰)行悠还把自己整得(dé(🌁) )有些感(🎯)动，坐下来后(hòu )，对着迟(🎷)(chí )砚感(🦐)慨颇多(duō(🙍) )：勤哥一(yī(⏮) )个数学(🆔)老师(shī )口(🔕)才不比(bǐ )许(🕡)先生差(🌍)啊(ā )，什么(👹)‘教育(yù )是一个(gè(🛳) )过程，不(bú(🚲) )是一(yī )场谁输(shū )谁(🐸)赢的比(bǐ(👓) )赛’，听听(tīng )这话，多(🙁)(duō )酷多(🧠)(duō(💒) )有范，打死我我(wǒ )都(🥠)说(shuō )不(📥)出(🌿)来。
思绪在脑子(zǐ )里(🧛)百转千(🏨)回，最后迟(chí )砚放弃迂(⏳)回，也是(🥧)出(chū )于对孟行悠的尊(🍸)重，选择(🐥)实话实说：那天(tiān )如(🚛)果不是(🔉)你，我也会(🏊)(huì )那么做。
前(🌂)门水果(🥢)街(jiē )路口(➡)，一(yī )个老爷(🌆)爷推(tuī(🐧) )着车卖，很(🧙)明显的。
想说的东(dō(🌙)ng )西太(tài )多(📃)，迟(chí )砚一时抓(zhuā )不(🖌)到(dào )重点(🦎)，看见前面(miàn )有一(yī(🥤) )辆熟悉(xī(🍉) )的车开过(guò )来，他只(🦃)好挑了(🏻)最(🖌)紧要的(de )跟孟行悠说(♏)：我弟(🥗)情(qíng )况有点特殊，他怕(⬜)生(shēng )，你(🎵)别跟他计较。
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