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剧情简介
服(🗃)务员忙昏了头(tó(😜)u )，以为是自己(jǐ )记(👷)错(🌾)了(🔵)，端着鱼(yú )就要往旁边那(nà )桌送。
晚(🀄)自(🕹)习下(xià )课，迟砚来(🔽)二(èr )班教室找孟(🏨)行(😧)(háng )悠(yōu )，一(yī )起去(🚐)图书(shū )馆再上一(😑)个(🍼)小(🍞)(xiǎo )时的自(zì )习。
孟(⚪)行(háng )悠在文科上(❕)下(🤒)(xià )的功夫(fū )最多(👵)，可(kě )收效甚微，特(🐫)(tè(🖊) )别是现(xiàn )在进入(🐭)高(gāo )三，学习压力(👏)(lì(🥦) )成(🏈)倍增(zēng )加，面对(duì(⚡) )文科的无力感(gǎ(📭)n )也(🥑)比以前更加强(qiá(🤸)ng )烈。
作为父母(mǔ )，自(🔼)然(🐗)不希望小(xiǎo )女儿出省读大(dà )学，不过(🤑)最(🤞)后真(zhēn )的考不上(📩)本地(dì )的，为了小(🌽)女(🈺)儿(ér )以后的发展(🔇)，也只能做出取舍(🚧)(shě(😟) )。
迟(🔅)(chí )砚走到盥(guàn )洗(🕘)台，拧开水(shuǐ )龙头(👐)冲(🕛)(chōng )掉手上的(de )泡沫(🎗)，拿过景(jǐng )宝的手(🧦)(shǒ(😫)u )机，按了(le )接听键和(👲)免提(tí )。
再怎(zěn )么(👠)都(🎀)是(👦)成(chéng )年人，孟行悠(💺)(yōu )又是学(xué )理科(🔸)的(🌅)，基本的生理知(zhī(🏣) )识还是门儿清，只(📓)是(📨)书上说归(guī )书上说，真正放(fàng )在现实(🤵)中(🚲)，放(fàng )在自己男朋(🕹)友身(shēn )上，又是另(🚌)外(🎻)(wài )一回事。
楚司瑶(🎺)(yáo )听着也可笑得(📻)(dé(🦆) )很(📷)：你们去问问(wèn )以前(qián )高一六班(🤫)(bā(🤨)n )的人，但凡有(yǒu )一(🌆)(yī )个人(rén )说秦千(😸)艺(🏻)(yì )跟迟砚在一起(🕐)(qǐ )过，我(wǒ )今天跟(🈁)你(♐)(nǐ(👾) )姓！
孟行悠在(zài )文(🔖)科上(shàng )下的功夫(🎣)(fū(👟) )最多，可收效(xiào )甚(🕰)微，特别是现(xiàn )在(🤛)进(👪)入高三，学习压力成倍增(zēng )加，面对文(🌾)科(🏻)(kē )的无力感也比(🚵)以(yǐ )前更加强烈(🌼)。
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