孟行悠不信,把手放下来凑上(shàng )前(👬)看,发(fā )现(👻)镜片(piàn )还真没度数,是平光的。
贺勤和(hé )其他班(bān )两(liǎng )个老师(shī )从楼上的教师食堂吃完饭(🐽)(fàn )下来,听(🔞)见大(dà )门(mén )口的动静,认出是自己班的学生(shēng ),快步(bù )走上去(qù ),跟教导主任打了声招呼,看(⏸)向迟(chí )砚(👕)和孟(mèng )行(háng )悠:你(nǐ )们怎么还不去上课?
孟行悠被他(tā )的反应(yīng )逗(dòu )乐,在(zài )旁边搭腔(🎟):谢谢阿(🛩)姨,我也多来(lái )点。
五(wǔ )官(guān )几乎是(shì )一个模子刻出来的,小朋友就是(shì )活脱脱(tuō )一(yī )个行(🧘)走(zǒu )的儿(🏑)童版迟砚。
孟行悠摇(yáo )头:不(bú )吃了,这(zhè )个阿姨加料好耿直,我今晚不会(huì )饿。
后(hòu )座睡着(🚓)(zhe )了(le ),下午在(🥐)家玩拼图玩累了,没睡(shuì )午觉,一听你(nǐ )周(zhōu )末也不回家吵着要来跟你住。
晚(wǎn )自习下(xià )课(🌙)(kè ),几个(gè(🐸) )人留下多耽误了一个小时,把黑(hēi )板报的(de )底(dǐ )色刷完(wán )。
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