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剧情简介
贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大(💴)有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的话(💉)，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依据是什么？我们做(📏)老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育(👲)(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(💆)赛。 迟砚说话在景(jǐng )宝那里还挺有分量(👨)的(de )，小朋友满脸不情愿，可最后还是败下(🛄)阵来，抬头对孟(mèng )行悠说：我不在外面(😋)(miàn )吃饭，你想吃什么就吃什么吧。 六班后门大开着，迟(chí )砚和孟行悠站在教室(shì )最后面略显突兀，引得经(⚫)过的人总会往教室里面看几眼(yǎn )，带着(🦔)探究意味。 不用，一起吧，我不是很饿。孟行(🙂)悠(yōu )收起手机，问，你家(jiā )司机送你弟弟(🍃)过来吗？到哪里了？ 景宝怯生生的，站(👔)在(zài )孟行悠三步之外，过(guò )了半分钟，才(🚑)垂着头说：景宝我叫景宝。 一口豆浆一(🥣)口(kǒu )饼，男生吃东西利落(luò )又快，迟砚解决完一个饼，孟行悠才吃一(🐘)半。 迟砚拿出(chū )没写完的练习册，翻开铺(🥂)平，顺便回答：说得对。 孟行悠扪心自问(⛅)，这感觉(jiào )好像不算很糟糕，至少比之前(🔛)那种漂浮不定怀疑自己的(de )感觉好上一(🏭)百倍。
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