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剧情简介
你(nǐ )们两个站住(zhù(🧡) )，快(🚎)上课还在(zà(🤨)i )这里做什么！
六班(👩)后(hòu )门大开(🚮)着(🦃)，迟(chí )砚和孟(🏒)行悠站(zhàn )在教室最(📦)后面(miàn )略显(🌔)突(🏉)兀，引得经过(🛣)的人(rén )总会往教室(⚫)里(lǐ )面看几眼(⛴)(yǎn )，带(dài )着探究意(yì(🌪) )味。
你少给我(🚕)(wǒ(👈) )绕圈子，我现(✡)(xiàn )在说的是你(nǐ )们(😼)(men )两个的问题(🚐)(tí(🏭) )！昨天也是你(💙)(nǐ )们两个，你们(men )什么(🎵)关系(xì )，非得(🐽)天(👘)天往(wǎng )一堆(🔳)凑？
孟行(háng )悠不信(🍑)，把(🐪)(bǎ )手(shǒu )放下(🛳)来凑上(shàng )前看，发现(💻)镜(jìng )片还真(➡)没(🔒)度数(shù )，是平(😴)光(guāng )的。
孟行悠却(què(🔏) )毫无求生欲(🐓)，笑(🥍)得双肩直抖(😟)(dǒu )，最后使不(bú )上力(🔺)，只能趴(pā )在桌(🌯)子上继续(xù )笑：非(📁)常(cháng )好笑(xià(❣)o )，你(🦇)一个(gè )精致(🕸)公子哥居(jū )然有这(🕯)么朴素(sù )的(😧)名(⛷)字，非(fēi )常(chá(🗂)ng )优秀啊。
五(wǔ )中是规(➗)定学生(shēng )必(🐓)须(🌤)住校的，除非(🌧)高三(sān )或者身体有(😴)特(🌐)(tè )殊情况，不(🕷)然(rán )不得走读。
迟(chí(🐝) )梳注意到站(🈳)(zhà(🌒)n )在旁边的孟(🔵)行(háng )悠，愣了几秒(miǎ(📿)o )，随后面(miàn )色(♎)恢(✴)复正常，只问(🛍)：这是？
景宝在场(👍)，这(zhè )个小朋友(🎾)浑(hún )身上下都充满(💋)(mǎn )了神秘感(🏔)，孟(📞)(mèng )行悠什么(🔲)(me )都不(bú )知道，现(xiàn )在(👓)这个情况也(🚊)(yě(🐹) )不好问什么(🙊)，她只是能感(gǎn )觉到(🎟)景宝跟其(qí(🐩) )他(😸)小朋友的不(🕡)(bú )一样。
孟(mèng )行悠(yō(🛒)u )涂完卷轴(zhóu )的(🤯)部分，瞧着(zhe )不太满意(🤖)，站(zhàn )在桌子(🕝)上(⏭)总(zǒng )算(suàn )能(👜)俯视迟砚(yàn )一回，张(💱)嘴使(shǐ )唤他(🖥)：(⛹)班长，你去讲(🌰)台(tái )看看，我这里(lǐ(⚾) )颜色是不是(🖊)调(🗓)(diào )得太深了。
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