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剧情简介
刷(🍔)完黑板(🍾)的最(🧝)后一个(🧔)(gè )角落，孟(mè(🏪)ng )行悠(yōu )把画(❎)(huà )笔扔(rēng )进脚边的小水桶里，跑到教室最前(qián )面的讲台(tá(🎸)i )上瞧(qiáo )，非(fē(❣)i )常满(🖇)(mǎn )意地(😄)说：(🐝)完美，收(🕕)工！
嘿(👚)，你(nǐ )这(🏹)人(ré(🍖)n )，我夸你(🚤)(nǐ )呢，你还(há(📄)i )不好(hǎo )意思(📍)了？
一听有陌生人，景宝(bǎo )的动(dòng )作瞬间僵(jiāng )住，下一(yī )秒缩回后座的(🐠)角落(👼)，抵触情(🦓)绪非(❗)常(cháng )严(🔫)重(chó(♉)ng )：不不(🚘)想(xiǎ(🕴)ng )不要(yà(🐈)o )去
迟(♍)(chí )砚一(🍧)怔，估计没想(🛑)到还有这种(🏢)操作(zuò )，点头说(shuō )了声(shēng )谢谢(xiè )。
迟(chí )砚弯腰钻进后座里，轻(🏅)手轻脚把景(🦊)(jǐng )宝(💬)抱出来(🤸)(lái )，小(🐣)(xiǎo )孩子(😼)(zǐ )睡(✉)眠(mián )却(🌇)不沉(😬)，一腾空(🥣)就醒了。
楚司(💈)瑶和(hé )孟行(🌨)悠交(jiāo )换一(yī )个眼(yǎn )神，小跑过去，站在门口看见宿舍(shě )里(😉)面(miàn )站着四(🏴)个(gè(🌇) )阿姨(yí(🥊) )，施(shī(⏱) )翘跟个(🔚)小公(🍊)主似的(🏻)坐在(🍱)椅子上(🖇)，使(shǐ(🛃) )唤了(le )这(😢)个又使(shǐ )唤(⏺)那(nà )个。
贺勤说的那番话越想越带劲，孟行(háng )悠还把自己整(zhěng )得有(yǒu )些(🙊)感(gǎn )动，坐下(🐒)来后(🎋)，对着迟(🌍)砚感(🗻)慨颇多(🌌)(duō )：(📐)勤哥一(👅)(yī )个(🚋)数(shù )学(🍗)老(lǎo )师口(kǒ(😁)u )才不比许先(🅰)生差啊，什么‘教育是(shì )一个过程(chéng )，不(bú )是一(yī )场谁(shuí )输(🌒)谁赢的比赛(🌈)’，听(⏫)听这话(⭐)，多酷(🛍)(kù )多有(🏜)范，打(👱)死(sǐ )我(🐈)我(wǒ(🏮) )都说不(🐌)出来。
秦千艺(🚝)还是看孟行(🚜)悠(yōu )不顺(shùn )眼，中途(tú )找了(le )两三(sān )次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她(tā )估(⛔)计觉着没劲(😦)(jìn )，后(🏴)(hòu )面倒(⏪)(dǎo )也(🚟)安静如(🔻)鸡。
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