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剧情简介
宿舍(🌿)里(lǐ )乱七八糟(🙄)，遍地(dì )都(🛰)是打包的东(🧙)(dōng )西，没地(🍕)方下脚(🕒)(jiǎo )，孟行悠索性(🍊)(xìng )就站在(🚳)门口，不(bú )咸(🗝)(xián )不淡地(⛓)提醒(xǐng )一句：(🎚)那你抓(🏏)紧(jǐn )收拾(👚)，别影响(xiǎng )我(😠)们休息。
贺(🆚)(hè )勤(qín )和其他(🚂)班两个(🐄)(gè )老师从(😟)楼上的(🐫)(de )教(jiāo )师食堂吃(🐹)完饭(fàn )下来，听见大(dà(😖) )门口的动(🕵)静，认(rè(🔺)n )出是自己班(bā(📱)n )的(de )学生，快步走上(shàng )去(🌄)，跟教导(dǎ(⛷)o )主(zhǔ )任(📴)打了声招呼，看(🖐)向迟砚和(💪)孟(mèng )行悠：(🕦)你们怎么(🈲)(me )还不去(🧘)上课？
孟行悠(💹)朋友圈还(⏹)(hái )没(méi )看几(💍)条，迟(chí )砚(👠)就打完了电话(🌸)(huà )，他走(😊)过来，跟孟(🧝)行悠商量：(🕗)我弟要过(🚾)来，要不你先去(⭕)吃(chī )饭(📎)(fàn )，我送他(🚵)回去(qù(🛫) )了就来找你。
贺(🔏)(hè )勤说的那番话(huà )越(📤)想越带劲(❌)，孟行悠(💖)还把自己(jǐ )整(🎾)得有些感(gǎn )动(dòng )，坐下(🚸)来后，对(duì(👨) )着迟砚(📸)感慨(kǎi )颇(pō )多(😍)：勤哥一个数(shù )学老(🤙)师口才不(🚜)(bú )比许(👹)先生差啊，什么(🕳)‘教育是(👆)(shì )一个过程(📝)，不是(shì )一(🦕)(yī )场谁输谁赢(yíng )的比(🛹)赛’，听听(🚢)(tīng )这(zhè )话，多(🕰)酷多(duō )有(🌝)范，打死我我(wǒ(🏼) )都说不(😈)出来。
她这(🎢)下算是彻(chè )底(dǐ )相信(✉)迟砚没有(yǒu )针对她，但(🤒)也(yě )真(zhē(🛃)n )切感受(🦁)到迟砚(yàn )对她(🎊)没有一丝(sī )一毫的意(🗡)思。
景(jǐng )宝(🛎)脸一红(🌞)，从(cóng )座位上跳(🌇)下来，用那双跟迟(chí )砚(📌)(yàn )同款的(💌)桃花眼(🏬)瞪(dèng )着他，气呼(🐄)呼(hū )地说(🌳)：砚二宝你(🌁)(nǐ )是个坏(🍼)人！
秦(qín )千艺还是看孟(🤭)行(háng )悠(yō(🔨)u )不顺眼，中(zhō(😍)ng )途找了两(🐀)三次茬(chá )，孟行(❌)悠顾着(💥)(zhe )调色没搭(🥨)理，她(tā )估计觉着没劲(✍)(jìn )，后面倒也安(🌄)(ān )静(jì(📎)ng )如鸡。
孟行(❔)悠(yōu )的(⛱)忍耐到了底(dǐ(🚎) )线，抢过话头嗤(chī )了句(🐐)：主任，要(⛲)不然你(⏱)跟学校(xiào )商量(🙃)商量，分(fèn )个男女食堂(📶)出来(lái )得(🔢)了。
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