贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依(📂)据是什么?我(wǒ )们(🤽)做老师的要劝导学(🛺)生,也(yě )得有理有据(💏), 教育是一个过程,不(🥌)是(shì )一场谁输谁赢(🌍)的比赛。 这里(lǐ )是视(📨)角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。 迟砚跟他指路:洗手间,前面左拐走到头(tóu )。 想说的东西太多,迟砚一时抓不到重点,看见前面有一辆熟(shú )悉的车开过来,他只好挑了最紧要的跟孟行悠说:(🐋)我弟情况有(yǒu )点特(🧞)殊,他怕生,你别跟他(🍷)计较。 奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 迟砚从(📏)桌子上抽出一(yī )张(📿)湿纸巾,把孟行悠手(🚠)上的眼镜拿(ná )过来,一边擦镜片一边说:我弟说我不戴眼镜看着凶。 教导主(zhǔ )任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了(le )? 走了走了,回去洗澡,我的手都刷酸了。 可刚刚那番话说的(de )可(🤯)一点不软柿子,至少(💚)她读书这么(me )多年,没(🚨)见过敢跟教导主任(🌽)(rèn )这么说话的老师(⬜),不卑不亢,很有(yǒu )气(🎆)场。 这都是为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。
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