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剧情简介
贺(🌪)勤说的那番话越想越(🍂)带劲，孟(🧟)行悠还把自己整得有(🤸)些感动，坐下来后，对(🥀)着(🍰)迟砚感慨颇多：勤(📧)哥(〰)一个数学老师口才(😰)不比许(🏾)先生差啊，什么(🔵)‘教育(🍠)是一个过程(chéng )，不(bú(🍩) )是(😺)一(yī )场谁(shuí )输谁(shuí(🕔) )赢(👠)的(de )比赛(sài )’，听听(tī(💱)ng )这(zhè )话(🚌)(huà )，多(duō )酷(kù )多(🍟)有(yǒu )范(🤑)，打死(sǐ )我我(wǒ )都说(🎞)(shuō(😩) )不出(chū )来。
教导(dǎo )主(🍛)任(⭐)(rèn )见贺(hè )勤过(guò )来(🍂)，噼里啪啦一通呵斥：(✴)看看你(🏹)们班的学生，简直要(👼)反(🏭)了天了，你这个班主(🌈)任(🗑)怎么当的？
孟行悠(🗓)喝(📇)了一口豆浆，温度刚(🤙)刚好，不(🕑)烫嘴，想到一茬(🔀)，抬头问(❓)迟砚：要是我喝不(🎛)加(🆗)糖的怎么(me )办？
贺勤(👰)(qí(🐫)n )和其(qí )他班(bān )两个(🗼)(gè )老师(🧠)(shī )从楼(lóu )上的(🥣)(de )教师(shī(🧑) )食(shí )堂(táng )吃(chī )完饭(🔚)(fà(😲)n )下来(lái )，听(tīng )见大(dà(💳) )门(🏃)口(kǒu )的动(dòng )静，认出(💤)(chū )是自(zì )己班(bān )的学(🥚)(xué )生，快(🍪)步走上去，跟教导主(👀)任(☔)打了声招呼，看向迟(🕛)砚(🌊)和孟行悠：你们怎(🤲)么(📺)还不去上课？
不能(🛰)一直惯(😣)着他，你不是还(👌)要开会(🛠)吗？你忙你的。
好巧(🖍)，我(⛸)叫悠崽。孟行悠察觉(✝)到(🧡)这个孩子的不(bú )一(🍛)样(yàng )，试(🌽)(shì )着靠(kào )近他(🎧)(tā )，见(jià(🌴)n )他没(méi )往后(hòu )退，才(🔨)继(🏧)(jì )续(xù )说(shuō )，我们(men )好(🎻)有(🌄)(yǒu )缘分(fèn )的，我也(yě(📴) )有个(gè )哥哥(gē )。
说(shuō )起(🏝)吃(chī )，孟(🌱)(mèng )行悠(yōu )可以(yǐ )说(🦐)是(🐼)滔滔不绝：别的不(🤽)说(⏪)，就咱们学校附近，后(🙌)街(🎡)拿快递那条街，有家(💬)火锅粉(⏳)，味道一绝，你站(🤥)路口都(👯)能闻到香。然后前门(🎌)卖(🚐)水果那边，晚自习下(🛶)课(👣)有个老爷爷推着车(🌽)卖藕粉(📔)，那(nà )个藕(ǒu )粉(🗑)也(yě )超(🌤)好(hǎo )吃，我上(shàng )次吃(⛷)(chī(♟) )了两(liǎng )碗，做梦(mèng )都(☔)(dō(🍞)u )梦(mèng )见(jiàn )自己(jǐ )在(🤹)吃(chī )藕粉(fěn )，给(gěi )我笑(🍇)(xiào )醒了(🌽)(le )。
你(nǐ )好精(jīng )致啊(ā(😶) )，但(📧)(dàn )我跟(gēn )你说(shuō )，路(🥔)边(🚗)摊都是美食天堂。
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