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剧情简介
我在上海和北京之(🥂)间(jiā(😸)n )来来(🧞)(lái )去去无数次(cì )，有一(✂)次从(🏄)北京回(huí )上海是(shì )为了(🚏)(le )去看(📣)全国(😦)汽车拉力(lì )赛的上(🎷)(shà(🤵)ng )海站(🔚)(zhàn )的比赛，不过比赛都是(🍍)上(shà(🥔)ng )午**点(diǎn )开始的，所以我在(🌠)床(💁)(chuáng )上(☝)艰(jiān )苦地思考了(le )两天要(🤵)不要(🌛)起(qǐ )床以(yǐ )后决定(dìng )还(🔔)是(⏲)(shì )睡(🗄)觉好，因为拉力(lì )赛年年(🌓)(nián )有(🔢)。于是睡了两天又回北京(🌭)了(🎼)(le )。
说(shuō(🤶) )完觉得自己很矛盾(🎡)，文学(🦃)(xué )这(🅰)样(yàng )的东西太复杂，不(😸)畅(chà(🚁)ng )销了(le )人家说你写(xiě )的东(😯)西没(🍨)有人(🛳)看，太畅销(xiāo )了人(ré(🔬)n )家(😬)说看(📩)的人多的不(bú )是好东(dō(🎲)ng )西，中(🕒)国不在少数的作家专家(🏁)(jiā(🌊) )学者(😩)(zhě )希望我写的东西再也(🥞)(yě )没(🍂)人(rén )看，因为他们写的东(🐾)西(📩)没(mé(🤟)i )有人(rén )看，并(bìng )且有(yǒu )不(🐄)在少(🔺)数的研究人(rén )员觉得(dé(🚎) )《三(🤮)(sān )重(❌)门》是本垃圾，理由是(🌖)(shì )像(🥅)这(zhè(🤩) )样用人物对话来凑字(🍱)(zì )数(🍜)的(de )学生(shēng )小说儿童文学(🚩)没有(🙄)文(wé(🔍)n )学价(jià )值，虽然我(wǒ )的(🗜)书往(📝)往几十(shí )页不(bú )出现一(👀)(yī )句(💗)人(rén )物对话，要对话起(qǐ(🅱) )来(🥕)也不(😶)(bú )超过(guò )五句话。因为我(👵)觉得(🤛)人有(yǒu )的时(shí )候说话很(🧟)没(🌥)有意(✍)思。
天亮(liàng )以前，我沿着河(👕)岸送(👍)她回(huí )家。而心中(zhōng )仍然(🤢)(rá(💽)n )怀念(🔐)刚刚逝去的午(wǔ )夜，于(yú(🏊) )是走(🏈)(zǒu )进城市之中，找到了(💞)中学(📁)(xué )时代(dài )的那条街道，买(🚅)了半(💳)打啤(🕰)(pí )酒，走进游戏机中心(🛋)，继(jì(🌇) )续我(wǒ )未完的旅程(chéng )。在(🗼)香烟(🤟)和啤(pí )酒的(de )迷幻之(zhī )中(🥃)，我(🖌)关掉(💖)电话，尽情(qíng )地挥洒(sǎ )生(🕢)命(mì(🀄)ng )。忘记了时间的流逝。直(zhí(😹) )到(⏭)家(jiā(🥐) )人找到我的FTO。
此后我(wǒ )决(😝)定(dì(🎞)ng )将车的中段和三元催化(📯)器(🌲)(qì )都(😮)拆(chāi )掉，一根直(zhí )通管直(🙉)接连(🥉)到日本(běn )定来的(de )碳素(🥪)(sù(🚠) )尾(🎾)鼓上，这样车发动起来(lá(🌱)i )让人(🎹)(rén )热(🍦)血沸腾，一加速便是天(🥓)(tiān )摇(🕌)地(dì )动，发动机到五千转(😺)(zhuǎn )朝(🐊)上(shàng )的时候更是(shì )天昏(🥥)地(👓)暗，整(🈁)(zhěng )条淮(huái )海路都(dōu )以为(😧)(wéi )有(🎖)拖拉机开进来了(le )，路人(ré(🔩)n )纷(🧖)纷(fē(🏎)n )探头张望，然后感叹：多(📣)(duō )好(👅)的(de )车啊，就是排气管漏(lò(📟)u )气(😿)。
这些(🦋)事情终于引起学校注(zhù(🏌) )意，经(🍱)过一个礼(lǐ )拜的调查，将(📑)正(👽)卧(wò )床不起(qǐ )的老(lǎo )夏(🗳)开除(🦗)。
于是(🎌)我掏出五百(bǎi )块钱(qiá(🐡)n )塞她(🌛)手里说：这些钱你买(mǎ(😒)i )个自(🌭)(zì )行车吧，正符合条件(jià(🍃)n )，以(🐉)(yǐ )后(🚞)就别找我(wǒ )了。
但是我在(🕑)(zài )上(🏂)海(hǎi )没有见(jiàn )过不(bú )是(⬆)越(🐵)野车(🛏)就会托底(dǐ )的路，而且(qiě(🍡) )是交(👺)通要道。
有一段时间(jiān )我(🚾)坐(💿)(zuò )在(🎉)教室或者图书室或(huò )者(💪)走(zǒ(👉)u )在路上，可以感觉到一种(🐨)(zhǒ(🔄)ng )强烈(liè )的夏天气息(xī )。这(⛄)样的(🛑)感觉(💤)从我(wǒ )高一的(de )时候(hò(👓)u )开始(🖨)，当年军训，天气奇(qí )热，大(🥞)家都(🐼)对此时军训提出异(yì )议(♋)，但(🔂)是学(🌂)校认为这是对(duì )学生(shē(📫)ng )的一(🗯)种意志(zhì )力的考验。我(wǒ(🕧) )所(🍕)不(bú(🚽) )明白的(de )是以(yǐ )后我们有(😘)三年(🚷)的时(shí )间任学(xué )校摧(cuī(🆖) )残(📅)，为何(🎨)领导们都急于现(xiàn )在就(🏡)(jiù )要(🐆)看到我们百般痛苦(kǔ )的(🗽)样(🍋)(yàng )子。
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