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剧情简介
孟行悠(yō(🔢)u )喝了一口豆(🛣)(dòu )浆，温度(🏌)刚(gāng )刚好(hǎ(🆓)o )，不烫嘴，想到(❗)一茬，抬头问(🔷)迟砚(yàn )：(🤱)要是我喝(hē(🏢) )不加糖的怎(📗)(zěn )么办？
贺(🎚)勤走到(dà(🎈)o )两个学生面(🆑)(miàn )前站着，大(⏪)(dà )有护犊子的(de )意思, 听(🐧)完教(jiāo )导主(😆)任的话(huà )，不(😋)紧不慢地(🌂)说(shuō )：主任(🎄)说得(dé )很对(🏹)，但我(wǒ )是他(♒)们的班(bā(✴)n )主任，主任(rè(🈲)n )说他们早恋(🏗)(liàn )，不知道依据是(shì )什(🕖)么？我们(men )做(🚫)老师的要(yà(✔)o )劝导学生(🐋)，也得有理有(😙)(yǒu )据, 教育是(🥇)一(yī )个过程(🦓)，不是一(yī(🏦) )场谁输谁赢(🏋)(yíng )的比赛。
孟(🙊)(mèng )行悠没什么(me )意见，礼(🚙)尚(shàng )往来，也(🕦)给她取(qǔ )了(⏹)一个同款(kuǎn )接地气外(⛓)号(hào )，暖宝。
好(😰)(hǎo )巧，我叫悠(🈺)(yōu )崽。孟行(🏈)悠(yōu )察觉到(🔹)这个孩子(zǐ(🍉) )的不一样，试(🤪)着靠近他(🤡)(tā )，见他没往(🐣)(wǎng )后退，才继(🎳)(jì )续说，我们(men )好有缘分(⏰)的，我(wǒ )也有(👭)个哥哥(gē )。
听(📅)见自己(jǐ(🕰) )的名字，景(jǐ(⏫)ng )宝抬起头，小(🦅)心翼翼地(dì(🐒) )望着孟行(🤩)悠，几(jǐ )秒之(🗣)后又低(dī )下(🕰)去，咬咬(yǎo )唇还是没说(🥖)(shuō )话。
文科都(🥫)(dōu )能学好的(📜)男生，心思是不是(shì )都(🎩)这么细腻(nì(🈲) )？
迟砚睥睨(👣)(nì )她，毫不(👩)客(kè )气道：(🙀)那也(yě )得自(🐹)己圆回去。
我(🌼)不近视。迟(🌶)砚站在讲(jiǎ(🎬)ng )台上，对着(zhe )后(🆒)面的黑板(bǎn )端详了好(🎯)几(jǐ )秒，才中(🍯)肯评价(jià )，不(📇)深，继(jì )续(🎼)涂。
听了(le )这么(🚰)多年，有时候(💇)别人(rén )也学(💋)着裴暖(nuǎ(🥔)n )这样叫她，听(🥚)多(duō )了这种(🤔)特别(bié )感就淡了许(xǔ(🎂) )多。
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